高中部分化学实验的改进与创新简述

熊晓君 单豪健 张月梅

摘 要 化学是一门以实验为基础的自然学科，在教学过程中，优化和改进化学实验的药品、装置或者方法等，将最直观、最科学的展现出化学学科的特色，使学生能够及时全面的掌握新课程标准所提出的教学目标和评价目标。因此本文主要针对其改进的原则简单阐述，指出高中部分化学实验存在的不足和一些改进与创新设计，以图为以后的教学者提供一定的参考资料。

关键词 高中化学 实验 改进 创新

中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.02.057

Brief Introduction of Improvement and Innovation

of Some Chemical Experiments in High School

XIONG Xiaojun， SHAN Haojian， ZHANG Yuemei

（School of Chemistry and Environmental Science， Yili Normal University， Yining， Xinjiang 835000）

Abstract Chemistry is a natural subject based on experiment. In the teaching process， the pharmaceutical device or method of chemical experiment should be optimized and improved to show the characteristics of chemical subject in the most intuitive and scientific way， so that students can master the teaching objectives and evaluation objectives proposed by the new curriculum standards in a timely and comprehensive manner. Therefore， this paper is mainly aimed at its improvement principles， pointing out the shortcomings of some high school chemical experiments and some improvement and innovative design， so as to provide some reference materials for future teachers.

Keywords high school chemistry； experiment； improvement； innovation

為了有效地解决教师在教学过程中对实验操作有效的处理，本文对高中化学实验进行改进，使改进后的实验更加容易操作，节约药品，绿色环保。

1 高中化学实验改进原则

1.1 安全性原则

在实验室中保证师生的安全是第一要务，安全性原则要求教师在进行实验的过程中必须确保学生的人身安全，防止有毒有害物质对学生的伤害。这就要求教师在带领学生进入实验室或者在教室中进行演示实验前，都应该明确地阐述实验的注意事项，以尽可能的避免的化学伤害。例如人教版高中化学必修1中涉及到的“黑面包”实验，药品浓硫酸的处理不当，就极易危害教师和学生的身体健康。所以，应该在简化操作和降低污染的基础上对教科书中的化学实验进行改进，此外，还应该主义提高改进后实验的安全性。[1]

1.2 科学性原则

2017年版的普通高中化学新课程标准提出，化学核心素养倡导证据推理与模型认知，科学探究与创新意识，[2]就使得学生在进行化学实验的过程中学习科学方法，培养科学态度及思维习惯。……