浅析流行唱法

流行音乐从19世纪的欧洲出现，发展到今天已成为音乐领域的重要组成部分，它强大的发展趋势来源于时代科技赋予音乐新的生命力。流行唱法的多样性和感官音响的刺激性，使流行音乐成为音乐舞台事实的主流。随着社会对流行唱法人才的需求量越来越多，对流行唱法的水平要求越来越高，高等音乐院校的声乐课堂也出现了流行唱法教学，这是摆在声乐教师面前的全新课题。虽然欧美很早以前就出现了流行唱法教学，但一味地照搬照抄，缺少了科学性和我国的本土性。笔者通过自己多年的教学积累和实践，结合学生自身的演唱特点，从流行唱法的声音训练和歌唱技巧两方面对流行唱法做了系统的分析和初步的探索，为中国流行唱法的教学更加完善尽自己的绵薄之力。

一、流行唱法的起源

20世纪30年代，我国开始出现流行歌曲，其主要特点就是嗓音自然、咬字清晰，比较简单，与大众的情感相近，有感染力、爆发力和激情。流行歌曲比较易懂、好上口，而且传唱度很高，流行歌曲都是随着时代的发展而变化。进入20世纪80年代，流行歌曲快速发展，首先流行起来的是香港和台湾，后来慢慢地传入内地，深受人们的热爱。其间涌现出很多的流行歌手和流行歌曲作词作曲家，其创作出很多流行音乐作品。

流行唱法也可以叫做通俗唱法，是演唱中的一种表演形式。它在唱法上没有很高的要求，演唱风格比较自由，表演者较多。很多国家都有自己的流行歌曲和流行唱法，欧洲的一些国家比较多，如乡村乐、爵士乐、摇滚乐、说唱乐等，对整个世界的音乐都有很大的影响。

二、流行唱法的技巧

中国的流行音乐有70多年的发展史。流行唱法就是以说话的方式来进行演唱，把平时讲话的音量扩大，再把声音连接起来，用说话的形式轻松地进行歌唱。这并不是说其演唱方式和说话一样，只是要求人们不要以提喉头的方式去歌唱，也不要用压的方式去演唱，只是比较重视自然的嗓音。常见的流行唱法有以下几种。

一是假声唱法。假声就是在气息平稳的控制下，发声体不是完全的震动，音量比较小，声音和气息是在一起的，也可以统称气声唱法。二是真声唱法，是指发声体全震动的发声状态，音量比较大，其声音张力大，音色很明显。

三是真假声音混合式唱法，它是一种发声体不完全的发声方法，发声的音色和发声的音质，都是在真假声之间，声音并不是很实，也不仅仅是很虚的气声，声音不是很亮，更不是昏暗的音色，比较中立，张力还是比较大的，声音伸缩性很好，适应的歌曲比较多。

四是喊声唱法，它基本属于一种真声的演唱唱法，这种唱法适合的是气息足的、张力大、富有很高激情、感染力很强的歌手。在原生态的民歌中，它又被称为高强。

三、流行唱法的基本要求

流行唱法是一种新型的演唱形式，有四个基本方法，即呼吸、发声、共鸣和咬字，四个要素齐备，才能完美地驾驭流行唱法，流行唱法的共鸣腔体可以直接影响流行作品的音色和音量。在流行唱法中，共鸣有头腔共鸣、胸腔共鸣、还有口腔共鸣等。针对作品的要求，共鸣腔体的用法也有所不同，低音胸腔可以很好地发出共鸣，高音时头腔可以很好地发出共鸣，中音时口腔用的还是比较多的。在表达和演唱流行作品时，如果人们能够很好地掌握好这三种共鸣方法，合理运用这些方法，再加入声音和气息的结合，因为声音比较靠前，所以唱出来的音色不会像美声的音色或者民族的音色，但是又不会失去该有的色彩。

声音的位置流行唱法要求的是高的音量用低的位置来唱，流行唱法当中实音比较多，表达流行歌曲的方式也是直接的感情带入，声音越高，位置也就越低，然后和气息结合，这使唱出的声音更加具有穿透力。

流行唱法中也会有话筒的技巧，话筒的拿握是很有讲究的，手应该握住话筒的低端，话筒不应该离嘴巴的距离很近，角度应该是45度，话题离嘴的距离应该是5厘米，这样出来的声音才和真音的相识度比较接近，而且混声也不宜调得很高，会引起失真的效果。

流行唱法当中也要有正确的站姿，姿势也和气息的好坏有关系，好的姿势可以帮助流行唱法更好地呼吸，正确演唱流行唱法的姿势应该是，眼睛平视前方、两肩往后、双手自然下垂、小腹微收、双腿自然站立。在情到动人时，有一些流行歌手会在演唱歌曲时，在舞台下跪，或者是在舞台呐喊，这些都是通常被允许的，是为了使舞台表现更具有感染力，让听众和演唱者都能得到宣泄。流行音乐伴随着每一个年代，那些曾经的经典都曾流行于一个时代。

四、结语

流行歌曲的声音训练是科学的、循序渐进的，它能最大限度地挖掘出歌者声音潜质和个性魅力，使歌者在系统的声音训练中摆脱不良歌唱带来的声音束缚，使声音的音质、音色都有明显变化，使声带更有韧性和弹性，最终达到歌唱的技巧为歌唱的情感服务，使歌者在歌唱中没有声音负担，游刃有余地操纵自己的声音技巧，表现自己的情感，使歌者能不露痕迹地運用自己丰富的歌唱技巧去打动观众，这也就做到了声音与情感的融合。声音的技巧训练要通过不断的实践去完善，流行唱法的训练课程也会随着时代的进步不断地发展变化。声乐教师除了要具有敏锐辨别声音的能力和观察力，还要有与时俱进的头脑和对新生事物的包容力，这样流行音乐就会发展得更快、更健康。

（云南师范大学音乐舞蹈学院）

作者简介：高俊德（1994-），男，山东汶上人，硕士，研究方向：声乐演唱与教学。