情景教学在初中语文课堂教学中的有效应用

刘诗超

摘 要：语文是初中生的主科之一，学习语文能丰富学生思想，让学生的思维更加灵活，也让学生有比较好的言语表达能力和面对问题的解决能力。情景教学是一种比较新颖的教学方式，已经有很多的语文教师在使用这种教学方法，这种教学方法已经变成了语文课堂中的一部分，它在一定程度上会提高教师的教学质量，也会使学生更加喜爱学习语文。将在这篇文章中讲述什么是情景教学以及如何运用好情景教学，希望能对更多的教师提供借鉴。

关键词：中学语文；情景教学；有效应用

教师采用这种教学方法，必须根据自己以往的上课经验而进行，主要包括：学生的思想及本节课教学中的重点和难点。教学如果能结合这两种情况，就能创造一个好的情景教学，可以调动学生学习的积极性，从而完成自己的教学目标和任务。

一、解读情景教学法

我们一直在说要运用情景教学法，那么什么才是情景教学法呢？它是教师要足够了解课上讲授的知识，再将自己所要讲授的知识和平常的生活结合，要让知识更加具体化，这样学生才不会觉得抽象和枯燥，才能激发学生对学习的好奇心，让学生对学习充满热情，也让学生学习到了更多的知识，同时教师的教学目的和任务也能圆满完成。

二、实施情景教学法的方法

（一）充分利用现代教学技术

当前，中国的科技正在普及，很多电子设备已经进入课堂中，最为广泛的就是多媒体。……