浅谈微课教学模式在高中数学教学中的应用策略

迟炜

摘 要：数学作为高中阶段的一门重要学科，在高考中占有很大的分数，数学对于学生而言是一门比较难的学科，高中数学的逻辑性和抽象性都比较强，这就加大了数学学科的难度。而高中数学对培养学生良好的发散性思维能力和逻辑性思维能力具有非常重大的作用。把“微课”教学模式应用到高中数学教学中，更加有利于培养学生的发散性思维，提升他们的逻辑推理能力。基于此，首先分析了微课教学模式在高中数学教学中应用的重要性；其次分析了微课教学模式在高中数学教学中的应用策略，旨在进一步促进高中数学教学质量的提高。

关键词：微课教学模式；高中数学教学；应用策略

目前，随着我国教育事业和网络科学技术的不断发展，很多学校都把多媒体技术应用到教学过程中，微课教学模式作为其中重要的内容之一，已经成为高中教学过程中不可或缺的部分。微课教学是在一定时间范围内，用音频或者视频的方式对知识点进行针对性的讲解。高中数学难度系数较大，很多理论知识的抽象性强，学生理解起来具有一定的难度。把微课教学应用到高中数学教学中具有很重要的现实意义。可以有效完善高中数学教学方法，提高数学教学质量。

一、微课教学在高中数学教学中应用的重要性

高中阶段的数学，是一门具有较强实用性的课程，会对高中生未来的学习产生重要的影响。而把微课教学应用到高中数学教学中，可以有效提高高中数学的教学质量。……