快乐“游戏”体验之幼儿园情景剧表演

叶晓燕

【摘 要】在学前教育过程中，我们往往倡导课程游戏化，以游戏为载体来开展教育教学活动，因为游戏是孩子们感兴趣的，而除了游戏之外，情景剧表演也是每一个孩子都喜欢的，我们也可以以情景剧表演为载体来开展教育教学，情景剧表演《三打白骨精》以其独特的魅力在使人津津乐道，精彩纷呈，又是四大名著《西游记》中一个经典的环节，将其运用在幼儿园教育活动中，将会使幼兒感受中国传统文化及从各方面得到发展。

【关键词】学前教育;发展;情景剧表演

【中图分类号】G613       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）09-0287-02

一、走进情景剧表演，探索其奥秘

《指南》中指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化的地发展起来的。”情景剧表演《三打白骨精》作为我国四大名著之一《西游记》中的一个故事段落，有着其独特的魅力。性格迥异的人物形象、精彩纷呈的打斗场面、神奇魔幻的故事情节……我们在情景剧表演《三打白骨精》中选择适宜幼儿年龄特点的内容，作为幼儿园教育活动的载体，不仅可以弘扬中华民族的优秀文化让幼儿领略情景剧表演的独特魅力，更能让他们的语言表达能力、表演能力、想象能力等得到发展，也能帮助幼儿形成健全的人格。

二、深入情景剧表演，感知其魅力

1.情景剧表演教育中培养想象能力。

爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动人类的进步，是知识的源泉。