正确组织材料表现主题

代兰君

【就医作文】

这样很快乐

期末考试没能取得理想的成绩，这让我有些彷徨和不安。抬头看看窗外，墨蓝色的天空，像是哪位仙人有意疏忽了，用墨水染透了苍穹。泼墨般的乌云笼罩着月亮和星星，让我看不到一丝光亮。①

我呆呆地望着墙上贴着的那些“可笑”的目标，和那些勉励自己的话，心中不禁泛起一丝苦涩。这时，开门的声音将我的思绪拉回，转过头，我看到了妈妈那张略带微笑，眉间却极力掩饰忧虑的脸，②我的心底不禁涌起些许愧疚。“来，喝口水吧！”妈妈将水杯递到我手中，轻轻拍了拍我的肩膀，又拿了把椅子在我的旁边坐下。

“一次考不好没有什么的，我们再努力，你看，我们有目标啊！”妈妈看了看那几乎贴满了半个墙的目标。我挑了挑嘴角，一丝嘲讽和苦涩在空气中蔓延。“人可以被毁灭，但不可以被打败。如果连你都放弃了自己的梦想，那还会有谁来拯救你？要知道，逆风的方向更适合飞翔，不怕千万人阻挡，只怕自己投降！”我低着头看着杯中倒映出的那张早已泪流满面的脸，心湖中漾起层层涟漪，丝丝温暖将我包围。我抬起头，妈妈已经走了。

我心头的那块巨石在那一刻似乎被人搬开了。③

从那以后，我不再被失败所困扰，我相信无论黑夜怎样漫长，白昼总会到来。或许，我不是天生的强者，但我的骨子里流动着不让我低头的血液。成功从来不是偶然，而是成功者历经千辛万苦，在寻觅过程中的一个灵感、一次反思、一次实验……不经历“独上高楼，望尽天涯路”的孤寂，不经历“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚持，怎能收获“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦！④

我找到了自己的目标，找到了自己努力的方向，即便明日天寒地冻，路远马亡，我也不会投降！因为这样，我很快乐！

①用景物描写烘托自己悲伤的心情，这一点很好。

②平时有目标，还能经常勉励自己，这肯定是个勤奋且自律的孩子。就算偶尔失利，妈妈也应该不会那么忧虑，这里需要小作者再慎重考虑一下。

③听了妈妈的话，“我”豁然开朗。但若能对周边的环境进行细腻的刻画，收到的表达效果相信会更好。

④这一段写“我”开始奋力拼搏的样子，但应该具体写一写自己是怎么做的，并从中感受到了什么，但文中都没有表现出来。

病情分析

病文中，小作者的思路是清晰的：自己在失败的时候得到妈妈的开导和鼓励，从失败中走出来，拼搏奋起，这个过程是快乐的。但是，小作者对材料并没有进行合理的剪裁，详略安排上也欠妥，导致习作既没有写出自己拼搏的具体过程，也没能让读者感受到自己拼搏时的快乐。

【康复作文】

这样很快乐

◎桑雨晗

天上的乌云手舞足蹈的，随着风到处游荡。太阳也藏了起来，原本蔚蓝的天空，变成了像是浸过脏抹布的水的颜色。我坐在桌前，看着面前惨不忍睹的成绩单，心像是被划开了一个豁口，鲜血淋漓。（以景物描写烘托“我”悲伤的心情，没有赘述，简洁明了。）

我目光游离，不经意间扫过墙上贴着的那些“可笑”的目标，不由自主地挑了挑嘴角，一丝嘲讽和苦涩在空气中蔓延，彷徨和不安于心头升起。这难道就是我努力的结果吗？

思忖间，开门的声音将我的思绪拉回。转过头，看到妈妈略带微笑的脸，再仔细看，是那么淡定，那么平和，不知怎的，心中的不安有些释然。她看着我，眼神中满是信任与鼓励。“对，我可以的！”我暗暗告诉自己。“来，喝杯牛奶吧！”妈妈将杯子递到我的手中。温热的杯子，不烫不凉，抚慰着我的手，也熨帖着我的心，心中的彷徨一扫而光。牛奶的香气氤氲着，钻入鼻孔，直达我心底。低头呷一口，香气顿时溢满整个口腔，愉快着我的味蕾。我抬头还给妈妈一个笑脸，一丝喜悦从心底悄然升起。（在妈妈的爱的滋润下，“我”的心情渐渐转变，由“有些释然”到“彷徨一扫而光”，再到“喜悦悄然升起”，这样不至于显得突兀。）

妈妈看我情绪好转，轻轻地拍了拍我的肩膀道：“孩子，一次考不好不算什么，我们可以再努力。人可以被毁灭，但不可以被打败。如果连你都放弃自己的梦想，还会有谁来拯救你？人们常说，逆风的方向更适合飞翔，是不是？”沒等我回答，妈妈就走开了。没有埋怨，没有指责，有的只是陪伴与鼓励。

我灰暗的心渐渐光亮起来，心中的巨石也被搬开了。我莞尔一笑，窗外的乌云不知何时早已散开，浅蓝色的天幕像一块洁净的丝绒，被过滤掉一切杂色，熠熠发光。几片薄薄的白云，像是丝绒上的花朵，随风缓缓飘动着。（精美的景物描写，烘托了“我”此时愉悦的心情。）

我很开心，在我最无助、最难过的时候，有亲爱的妈妈一直在我身边，相信我，鼓励我。生活在有爱的家庭里，感受着爱的温暖，这样，我很快乐！

从那以后，我不再被失败所困扰。我相信黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来。每个深夜，各家各户的灯光次第熄灭，唯独我家的灯光还亮着。书桌前，我遨游在数字的海洋中，驰骋在图形的天地里……

我认真地做着每一道题，随着草稿纸一张张地叠加，难题被我一道道攻克。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的喜悦在我心底洋溢，这样，我很快乐！

在繁星的陪伴下，我徜徉在国学的花圃里，结识了古今文学大家，从他们身上，我学到了仁义，善良，孝道……我感受着华夏文化的魅力，这样，我很快乐！

在明月的照耀下，我在美丽的字母里纵情舞蹈。我了解了很多外国的历史、文化，懂得了很多外国的风土人情，开阔了视野，增长了知识，这样，我很快乐！（这几段概括写“我”在妈妈的鼓励下，奋发学习的情景。运用排比修辞手法，写出了“我”从拼搏中体会到的快乐。再次点题！）

终于，在经历了“独上高楼，望尽天涯路”的孤寂与“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚持后，我收获了“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的喜悦。

生活在有爱的家庭里，有家人的鼓励和陪伴，这样，我很快乐！

找到了自己的目标，锲而不舍，即使明日天寒地冻，路远马亡，我也不会投降。这样，我很快乐！

（河北衡水市第三中学）

案例总结

升格后的习作主要在以下三个方面进行了充实：

1.选材更合理。“我”无助痛苦时，妈妈的爱和鼓励让“我”觉得幸福、快乐;拼搏过程中，“我”感受到快乐。这样写，结构更清晰。

2.详略处理上更得当，更好地凸显了主题。

3.结尾总结全文，令人回味。