袁慧明
地方高职院校要充分利用地方产业结构优势,建设与产业发展需要相适宜的专业体系,主动对接、服务地方产业,设置与区域经济社会发展相适应的特色专业。政府、学校、企业需三方联动,构建校企合作的长效机制,强化产教融合、校企合作,只有这样,地方高职院校才能更好地服务并回馈区域经济发展。
地方高职院校依靠区域经济支持而建立,服务并回馈地方经济发展是其应尽义务,服务区域经济能力在很大程度上体现了地方高职院校的办学质量。地方高职院校要“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”, 主动对接、服务地方产业,设置与区域经济社会发展相适应的特色专业,以此为龙头形成与区域工业化、信息化、城镇化、农业现代化建设等密切相关的专业群,不断提升社会服务能力,推动职业教育与经济社会同步发展。
坊间流传的关于职业教育状况的三句“顺口溜”:职业教育是“校热企不热”“官热民不热”“上热下不热”。这些说辞虽有些偏颇,但也确实反映了职业教育发展中的尴尬。把握地方高职院校服务区域经济发展存在的种种问题,才能有的放矢,切中要害,找到突破口,这样,地方高职院校才能与区域经济发展相得益彰,齐头并进。
1.1 主动服务区域经济的意识不够
受传统计划经济和行政主导办学模式的影响,不少地方高职院校不能完全适应市场经济形势的要求,在顶层设计和具体操作上,缺少为区域经济发展服务的主动思考与探索。……