基于终身教育体系下探索社区教育创新模式

张馨饶

改革开放以来随着我们国家的经济水平持续稳定的发展，整个社会对人才的需求度也是在不断的提高，终身教育这一理念就渐渐成为了现代社会发展的必然趋势，而在终身教育的理念下，社区教育这一新时代社会发展的必然产物也逐渐进入了人们的视线，所谓的社区教育其根本目的是保证人们能够在如此激烈的社会竞争过程中，不断的提高自身的综合素质和生活质量，从而为更好的适应社会打下坚实的基础。本文就是从终身教育的角度出发，探讨如何更好的开展创新型的社区教育而展开的论述，旨在提高我们国家的社区教育水平。

现阶段整个社会的发展速度正在逐渐的加快，而推动社会不断发展的主体归根结底还是能够适应社会全面发展的人才，因此我们国家在十七大中明确指出：“优先发展教育，建设人力资源的强国。”而想要实现这样的伟大目标，就必须要时刻的坚持终身教育的教育理念，建设从学校教育到社会教育在到生活中的社区教育一整套完整的教育体系，从而为推动我们国家的教育现代化改革，建立学习型社会奠定良好的基础。

1 终身教育与社区教育的定义

1.1 终身教育

终身教育的概念最早是在上世纪90年代英国的一些学者提出来的，他们认为学校教育对于人们的整个学习生涯来说只是开始阶段，人的一辈子时间会很长，应该将人们生活中所要经历的所有教育统一起来，将教育融入进人们一生的活动。而到了1965年，法国的著名学者保罗朗格朗出版的关于《论终身教育》一书，该书也明确说明了终身教育是可以建立一整套完整的体系的。总而言之对于终身教育的理解简单来说，就是指人们在一生中不管在什么阶段都需要不断的学习，它开始于人们的生命之初，终止于人们的生命之末，也是人们一生之中接收到的所有教育的总和。

1.2 社区教育

社区教育这一概念最早是由丹麦人费勒尔提出来的，但是由于每一个国家不同的社会背景与文化背景在加上社区的不确定因素有很多，因此对于社区教育的概念来说并没有一个明确的定义。而最近几年随着我们国家的社会水平不断的发展，人们在日常的生活中也渐渐的对社区教育有了一个笼统的理解。简单来说所谓的社区教育就是指，在人们的社区生活过程中以提高每个人的个人素质以及生活质量为根本目的，从而开展的一种区域性的教育活动。在我们国家由于具有特殊的文化背景以及社会背景，在开展社区教育的过程中，目的性并不是完全统一的。有的社区可能注重的是青少年的德育文化培养，而有的社区可能在乎的是社区人员个人素质的培养。由于每一个社区的背景都是不一样的，因此在开展社区教育的过程中，教育方式也肯定是大不相同的。

2 在终身教育的体系下，开展创新型社区教育的有效途径

2.1 完善社区中的各项规章制度

在社区中构建良好的规章制度是保障社区教育顺利开展下去的基础，因此想要在社区中全面系统的开展社区教育，首先就要完善社区中的各项规章制度，让整个社区生活变得井然有序，对于一些社区中所存在的不文明行为，作为社区中的管理者要严格的按照社区中的各项规章制度进行处理，在处理的过程中需要注意的是，不要过度严厉的批评，主要以说服教育为主，避免出现一些不和谐的现象。对于一些社区中表现优异的行为，社区的管理者也应出台合理的表彰机制，以此来提高社区人员的积极性。其次对于社区中的资金方面也要嚴格的把控，因为不管开展什么类型的社区教育都离不开资金上面的支持，因此就要完善在资金管理方面的各项机制，加强对资金使用情况的严格监控，从而为更好的开展社区教育奠定良好的基础。

2.2 整合优化社区中所有的教育资源

所谓的社区教育资源主要是指一切可以为开展社区教育而能利用的所有资源总和，而整合社区中的所有教育资源一方面可以加强对整个社区的综合管理，另一方面也可以根据数据信息制定出科学合理的社区教育活动。但是在整合的过程中我们应注意以下几点：第一、加强对社区内的各类教育机构，企事业单位的建设力度，充分的发挥现有的资源，通过不同方式尽可能的将所有资源相互融合，进一步的实现资源共享；第二、充分的利用好社区内的所有人力资源，例如退休干部、教师、专家学者等等，鼓励其积极主动的参与社区内的各项教育活动，并完善相关教育人员的管理体系。

2.3 运用现代化的教育手段，开展丰富多彩的社区文化活动

随着信息化时代的到来，在开展社区教育的过程中，首先我们可以更多的利用计算机网络，建设社区教育网络平台，将社区中的各类教育资源通过网络的方式给所有的社区人员做到全方位的共享。利用微信平台，定期推社区教育活动，开展社区教育调研活动，使社区居民更广泛的参与活动，制定符合社区居民需求的活动，使其形成良好的共动机制，保持社区教育的可持续发展。其次通过开展远程的网络教学，将一些教学内容通过多媒体视频播放的方式展现给大家，从而提高整个社区教学的教学效率。再次可以利用网络开展一些丰富多彩的文化活动，调动所有社区人员的积极性，使其对社区教育充满兴趣，从而保证社区教育能够长期稳定的开展下去。

3 结束语

由此可见，社区教育是一项综合性的教育过程，也是实现终身教育最有效的途径之一。因此作为社区的工作者们一定要从每个社区的实际情况出发，加强开展社区文化教育活动，从而不断的推动我们国家的社区教育全面稳定的发展。

（作者单位：韩国全州大学教育学院）