初中英语阅读教学与写作教学的结合

王巧玲

摘 要：课堂教育是落实实践教学，提高教学质量的主要渠道。初中英语读写结合教学的实施，有效提高了学生学习英语的能力与信心。建立初中英语阅读以及写作教学相结合的创新型课堂是当前初中英语实践教学的主要任务。基于此，本文将通过对初中英语读写结合教学意义的分析，对当前初中英语读写结合教学模式的实施进行详细的阐述。

关键词：读写结合 实践教学 初中英语 分析阐述

近年来，随着教育改革政策的不断深化，现代化教学理念频频出现在人们的视线中，初中英语阅读教学和写作教学的实施，正是当前所提倡的“读写结合”教学。一般来说，初中学生对于新事物的接受能力和学习能力会强于其他阶段的学生，初中英语教师在开展教学的同时要充分抓住这一点，有效开展读写结合的双向教学模式，激发学生学习初中英语的热情和信心。对大部分初中学生而言，英语写作和阅读的困难程度使他们对学习英语产生了畏惧心理。但培养学生的阅读能力和写作能力恰恰是激发学生英语学习兴趣的关键。因此，培养初中学生英语的写作能力和语言表达能力是提高初中英语教学成效的关键因素。

一、读写结合课程的实际教学意义

1.心理教育意义

读写结合教学模式的开展有效解决了现代初中学生学习英语存在的很多问题，提高了初中学生学习英语的整体水平和质量。而读写结合课程的开展给现代初中学生带来的心理教育意義在于：利用学生对这门学科的学习热情和兴趣，有效提高学生的学习质量。……