在品德教学中落实社会主义核心价值观，提升学生的核心素养

陈瑶池

摘 要：当前经济全球化趋势不断加快，各国之间的经济交流更加密切，这也推动了思想和文化上的交流，同时也使得一些不良思想在我国得以传播。互联网与计算机技术的迅速发展使得小学生接触到这些不良思想的几率增加，而小学生年龄较小，正处于道德品质形成的阶段，一旦其接受了这些不良思想或被这些不良思想所污染，就会导致小学生的世界观、人生观与价值观受到不利影响，影响其今后的学习、生活。为了杜绝这种情况的发生，必须要对学生加强社会主义核心价值观的培养，从而提升学生的核心素养，使之更好地面对各种思想文化的冲击，免受不良影响，成为一名优秀的社会主义接班人。

关键词：核心价值观 道德与法治 品德与社会 核心素养

《道德与法治》、《品德与社会》是小学阶段品德教育重要的课程，肩负着培养学生形成良好道德品质，养成良好行为习惯的作用，为学生传播和灌输正确的思想，从而使学生树立起正确的世界观、人生观与价值观，使学生不会受到不良思想的诱惑。要充分发挥品德学科的德育教育作用，在教学中落实社会主义核心价值观是十分必要的。

一、立足教材，以生为本，确定以社会主义核心价值观为核心的教学目标

教学目标是教师期待学生在教学活动中的学习结果，在整个教学的过程中发挥着重要的作用，是所有教学活动的导向。一切教学活动皆要围绕着教学目标进行，如此方可使教学活动的开展更加有效率且有序，避免脱离主题的情况发生。……