部编版初中语文教材中小说教学研究

高煜洁 孔懿 黄懿

内容摘要：语文是一门基础课程，不仅可以学习丰富知识，还能够增强文化素养。针对于小说教学而言，传统方法逐渐暴露出弊端，已经无法满足实际情况需求，要实现进一步改善，才能取得良好效果。文章先分析目前存在的问题，再提出具体策略，从而促进学生全面发展。

关键词：部编版 初中语文 小说教学

小说是初中语文教学重要组成部分，鲜明人物形象、曲折故事情节会在脑海中留下深刻印象，激发出阅读兴趣。教师要抓住学生身心特点，采用科学合理手段，调动起参与积极性，在自主探究中感受小说文化，不断加深理解，逐渐养成良好学习习惯。

一.初中语文小说教学存在的问题

（一）教学方法单一

受到应试教育制度影响，教师在课堂上进行大量理论灌输，学生花费时间去记忆，主要目的是为了取得好成绩。在这样情况下，会感觉到枯燥无聊，生动形象的小说讲出来变得平淡无奇，無法吸引学生注意力。教师完全占据着主导作用，对于小说讲解过于死板，没有体现出灵活性，丝毫感受不到乐趣。基本要求是记住中心思想，明白其中的主要内容，对小说理解停留在文字表面，没有进行深入的探讨。在一个班级中，每个人情况都是不一样的，单一教学方法显然不符合实际情况。因此要设计出多元化课堂环节，充分发挥出学生主观能动性，有利于提升整体水平。

（二）师生缺乏交流

教师和学生之间基本没有太多的交流，讲完课之后就走了，导致对实际情况并不是很了解。……