中职语文课与专业课衔接融合的策略探索

田叔分

摘 要：中职语文课需要做到工具性与人文性的统一。在不降低人文性的同时，如何将语文的工具性最大限度地在中职各专业教学衔接与融合起来是一个需要探讨的问题。本文阐述了中职语文教学在高素质技能人才培养中的重要性和语文与专业课衔接融合的必要性，并结合笔者的中职语文教学案例，就如何衔接融合中职语文教育与专业课程的策略进行了探索，以期实现中职语文教学效果的提高。

关键词：语文 专业 衔接融合 策略

当前，中等职业学校的语文课堂教学成效普遍较低，语文课堂教学改革迫在眉睫。笔者在多年语文教学实践中，总结成功的教学案例，思索如何在不降低人文性的同时，把语文的工具性作用得到最大限度的发挥，从对中职语文与专业课衔接融合的策略进行了有益的探索。

一、中职语文教学在高素质技能人才培养中的重要性

中职语文教学大纲中提到，要培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。中等职业学校的语文课承担着传承中华民族优秀傳统文化的重任，是中职学生情感教育和德育教育的重要途径和方式。中职教育是培养高素质技能型人才的基础工程，语文课正是这个重要工程的课程体系的重要组成部分，兼具培育学生文化素养、提高学生语言表达交流能力、提升学生人文气质三项功能，同时还为学生学好专业课服务，为职业学校培育出高素质技能型人才提供可能。……