孙伟
和南京市鼓楼区王蕾名师工作室结缘已有三年,在两地联合教研活动中,两地教师分别授课,共建课堂教学,共享成长之乐,共研学科深度。合作中,思维火花的碰撞、眼界的开拓让教学不同凡响,让南通的老师们受益匪浅。老师们感慨:真是道逢游冶郎,恨不早相识。合作中,我们留意到,鼓楼工作室的活动延续常规教研的脉络,还缺少一些更为新鲜的尝试,如“授课+点评=教研”的模式并未突破。希望能够彼此共研教学的深度,推進更广范围内的多域性交流活动,为信息技术教师发展提供推动力。
中国信息技术教育2019年11期
1《婚育与健康》2024年9期
2《现代经济信息》2024年5期
3《创新创业理论研究与实践》2024年7期
4《现代农村科技》2024年5期
5《电气技术与经济》2024年4期
6《吉林医学》2024年3期
7《北京文学·中篇小说月报》2024年5期
8《经济技术协作信息》2024年2期
9《首都食品与医药》2024年8期
10《北华大学学报(自然科学版)》2024年2期