当代中学生的身心特点与思想政治课教学

摘 要：随着社会的进步和科技的高速发展，新媒体逐渐渗透到了人们的生活和学习中。这样的形式，为高中思想政治教学带来了新的挑战。要想在思想政治课堂上健全人生的人格，培养学生树立正确的人生观、世界观和价值观，教师在日常教学过程中，就要从学生的现实情况出发，寻求最为有效的教学手段。

关键词：高中政治;中学生;身心特点

中学阶段的学生的思想世界还处于构筑阶段，他们有着很强的可塑性。而且，中学生很容易在高速发展的物质文化环境中失去自我，找不到人生的方向。因此，中学生的思想政治教育就成了高中教育教学的重点。为了实现思想政治教学的目标，教师就要充分了解学生的特点，深入分析学生的身心发展情况，构建最为科学合理的教学活动。本文结合笔者的实践经验，对于当代中学生的身心特点与思想政治课教学进行了以下几点探究：

一、 中学生特点

（一） 缺乏理性认知

随着经济全球化的发展，各种思潮纷纷涌现。而中学生本身就具有极强的好奇心，这种特点会驱使学生产生更多新奇的想法，让学生主动探索新鲜事物，尤其是对于外来的信息和思想会有极强的兴趣。很多学生会被中西方文化差异吸引。但是，由于中学生自身经验上的不足，他们缺乏正确选择的能力，这就会导致学生出现盲目崇拜的现象。而且，个人主义、拜金主义对于中学生产生了极大的影响。

（二） 逆反情感突出

中学生已经具备了一定的生活经验和认知能力，并且，他们对很多事物已经有了自己的看法和观点，这就导致中学生认为自己完全有对应任何事情的能力，他们很难接受和听取教师和家长的意见。……