教育错配对工资的影响:来自CFPS的新证据

江求川

摘要：从资源配置效率的角度看，教育错配是劳动力资源配置效率低下的一种表现。本文利用中国家庭追踪调查数据研究了中国劳动力市场中的教育错配发生率，并借助异方差构造工具变量的思路估计了教育错配对劳动者工资的影响。研究发现，中国劳动力市场中存在比较普遍的垂直型教育错配现象;随着劳动者教育程度的提高，过度教育的发生率越来越高，在大专学历以上的劳动者当中有50%左右为过度教育;总体过度教育和教育不足发生率分别为37.8%和20%。其他条件相同时，过度教育的劳动者遭受到显著的工资惩罚，平均工资比恰好匹配的劳动者低22.7%;教育不足的劳动者获得一定工资溢价，平均工资比恰好匹配的劳动者高16.5%。

关键词：劳动力市场;教育错配;过度教育;教育不足;工资;工具变量;倾向得分匹配

文献标识码：A

文章编号：1002-2848-2019（03）-0118-11

教育错配指劳动者实际接受的教育与所在的工作岗位对教育的要求不匹配，包括垂直型教育错配（vertical mismatch）和水平型教育错配（horizontal mismatch），前者指劳动者的受教育程度与岗位要求的受教育程度有差距，后者是劳动者所学的专业技能与岗位要求的专业技能不同。教育错配无论对社会、企业还是个人都是有成本的[1]，因此相关话题的研究一直是学界的热点。

发达国家对教育错配问题的关注起始于20世纪80年代的教育快速扩张以后[1-2]。虽然针对发展中国家教育错配问题的学术研究还比较少，但教育错配的现象却已经很普遍。……