大学生资助工作情况研究

周盈盈

摘要：本文对我国当前高校贫困生现状及其资助体系中存在的不足，通过个例的表现进行分析，并在此基础上提出了一些相应的对策，为加快高校资助体系的改革，更好地发挥资助体系的作用，解决高校困难学生的问题提供参考。本论文运用文献法、对比法、问卷调查法、数据分析法等方法。

关键词：高校;资助体系;问题;对策

一、论文背景

随着我国高等教育大众化的推进，在校学生规模进一步增加，贫困生数量逐年增长，需要的资助资源越来越多。尤其在国家助学贷款实施受阻的情况下，供给和需求的矛盾愈加突出。与此同时，我们以南昌航空大学为例，发现、研究其资助工作面对的困难与阻碍：

二、当前高校资助体系面临的各种问题

（一）学校方面

1.宣传力度不够

学校的政策宣传集中在八、九、十月份，并且政策宣传的特点是短而多，间而小，短是指宣传的时间段短，多是指宣传的内容多，间是指宣传或通知的时间间隔较大，小是指宣传或通知所要求的内容太小并且没有过多的释义。资助政策的宣传主要来自开学期间举办的大型资助讲座，随后在学校通知下进行困难生评定等相关活动，对于资助政策的宣传并没有特别详细的由上到下的宣传。

2.对贫困生级别的界定不严

在进行贫困界定时，第一步是由班级班委和班主任来评定贫困级别，第二步到学院的资助管理处对所有评定进行统计审核，第三步再到最终的大学生资助工作中心进行信息的审核。而三个步骤中所有审核的内容基于学生的贫困认定表，现如今取消了表格的当地政府的按章，对评定内容的真实性提出挑战，同时名额的限定也导致资助无法落地。

3.管理不够集中

资助体系是一个由上到下的庞大系统，将其比作树木，大学生资助工作中心是整个数据结构的树根，学院的资助管理是结构中的树杈，各个班级便是整个系统生出的树叶，信息从根部传输至树干，再由其传输到树叶。除却一般平常的部分，还有其他学校内的部门参与其中，如图书馆、各个分管部门等。每个节点环环相扣，密不可分，但在管理过程中，除却主要的资助任务，在一些资助任务更多是采取分治管理例如勤工助学等，资助活动很大部分是分散的。在进行例如三金等主要资助任务时，信息内容所要求的功能在傳递中减弱，在学院、资助中心管理统计审核信息时，因为管理不够集中，导致错误频出，效率降低。

学生资助工作是一个庞大的系统工程，涉及物质资助、档案维护、政策宣传、心理帮困、等级划分、对外联络等工作，然而大学内部的大学生资助机构仍只能做到物质资助、档案维护、政策宣传、等级划分，机构尚不成熟。并且在校全日制学生大部分并不了解大学生资助政策，这为大学生资助政策的宣传和作用起到了阻碍作用。并且针对每年的大学新生的助学政策，也因为宣传等方面的原因，造成助学政策的实施难以进行。

（二）学生方面

1.不了解资助

学生在了解资助的过程中更多是作为一个被动接受者，被动接受学校社会所传输的资助内容，并且他们很少会主动去接触资助方面的内容，当学校无法具体的传达资助内容时，学生对资助的了解过程中会受到挫折，同时在传达资助任务时，学院有时并没有办法承担解释说明的作用，这也浇灭了学生的了解热情。

2.不愿意接受资助

家境的贫寒有时会导致一些学生产生自卑的想法，不愿意去申请资助，怕被人看轻，这也是阻碍贫寒学生去申请资助的一个主要理由。

3.诚信问题

学生申请助学贷款，无论是生源地助学贷款还是国家助学贷款，都是以学生的信用为基础进行贷款，但在近几年学生的不还贷款现象让银行对助学贷款不抱有信任。

三、完善高校学生资助工作的对策

第一，加强对资助的宣传，在宣传资助政策时要具体明了，在学生群体里设置岗位，其要了解资助工作，可以解答学生的疑惑，或者学院内对于资助工作要了解透彻，并可以随时解决学生们在资助中的问题，做到上传下达。

第二，在进行贫困生认定时，明确认定标准，建立一个动态监测系统，让资助工作不陷入死板僵硬，定期了解学生情况，对学生信息进行统筹管理，实施一个较为统一的

标准。

第三，建立有效的学生资助工作信息沟通网络，对管理资助的人员进行培训，了解资助内容，对资助工作的管理也尽量都用统一的标准，对任务的下放通知要了解其中需注意的细节以及与往年的变化，及时执行工作，并减少工作中的误差以及提高做事的效率，并对每个学院进行考核管理。

第四，强化学校监督功能，做通、做好学生工作，对学生的心理进行纾解，同时要加强对学生们的诚信教育，建立完备的信用档案，让他们了解失信所带来的严重后果，以及银行或许可以适当调整贷款的还款要求，减轻学生就业后的负担。