宽恕、赏识、赞许

杜海燕

高尔基说：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了”

初读《布鲁克林有棵树》，文章对生活在不同阶层的人物精准的刻画，包括每一处景物和故事情节细致入微的描写，让我对作者细腻的笔触所吸引。书中的小女孩弗兰西在贫困的生活中与书相伴，她力争上游的学习精神就如同书中的天堂树那样顽强，蓬勃，生生不息。生活在社会底层的弗兰西一家有尊严并快乐的生活着，他们之间互相关爱，互相包容，积极乐观的生活态度让他们度过一个个难关，书中每一个故事都触及着我的心灵。

每个人读书的视角不同，他的感受也不同。作为一名教师，这本书中还让我觉得欣赏的是几位教师的教育方式。

书中弗兰西为了吃掉那要白白浪费的南瓜馅饼对老师撒了谎，后来为了圆这个谎言，她居然编出来了一个故事。真相被老师知道后，老师不但没有批评弗兰西，反而称赞她有这么好的想象力。老師和颜悦色的跟弗兰西解释了谎言和故事的区别：“人们说谎是因为羞愧或怯懦，而故事则是现实的提炼。”弗兰西因此找到了写作的突破口。

一个老师能从说谎的学生身上发现她的闪光点，让我体会到教育是每时每刻的，作为一位小学教师，面对天真无邪、顽皮捣蛋的学生，更需要一双善于发现美的眼睛。

我们班有两个既聪明又淘气的孩子，一个是马新平一个是谢宇涛。他们俩的共同点就是做事慢吞吞，玩起来没够。……