材料成型及控制专业人才培养模式的探索与实践

付泽民

[摘 要]根据社会主义市场经济发展的要求，企业对于应用型人才的需求不断增加。为了建立和健全适应社会主义现代化建设所需的专业人才培养模式，学校材料成型及控制工程专业结合人文教育培养理念，对人才培养研究的目标、内容和方法等方面进行了探索与实践，肯定了培养工程实用型人才的重要性和必要性，也为其他院校完善人才培养体系提供了借鉴。

[关键词]材料成型与控制工程;应用型人才;人文教育;人才培养模式

[中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2019）07-0150-03

在经济全球化的影响下，科学技术作为第一生产力，已经成为制约社会进步和经济发展的关键因素，而知识经济在世界经济中所占的比例逐步增长[1，2]。自加入世贸组织后，我国已成为世界制造业的基地，社会和企业对于应用型人才的需求不断增加，我国将要面临如何更好地培养高精尖人才这一巨大挑战。新形势下，为了更好地向社会输送经济发展所需要的高端人才，必须加快健全应用型人才培养机制，便于明确各层次、各类型人才培养的地位、作用、性质和目标[3，4]。材料成型及控制工程专业是在1998年正式面向社会招生的，目前在国内工科院校中普遍存在，且在国民经济中适应面较广[5]。本文结合我校实际情况，以该专业为例，探索应用型人才培养的重要性。

一、国内外研究现状

欧美等发达国家的高等院校十分注重对于工科人才的培养，重视实践教学的内容和方式方法，并建立了一套适合本国国情的人才培养体系。……