质能方程竹

2019-07-16 05:26叶青青
第二课堂(小学版) 2019年7期
关键词:阿尔伯特光速犹太人

叶青青

质能方程:                          创立者:阿尔伯特·爱因斯坦

质能方程可谓是大名鼎鼎,和它的创立者一样,即便是没学过物理的人,也对它有所耳闻。在这个方程中,E表示能量,m代表质量,c代表光速。它揭示了质量和能量之间可互换的关系。

1905年,一个叫作爱因斯坦的年轻人独立而完整地提出了狭义相对性原理,开创了物理学的新纪元,这一年因此被称为“爱因斯坦奇迹年”。爱因斯坦提出,能量和质量是可以互换的,而这个方程就揭示了能量与质量、光速之间的关系。在此之前,人們坚定地认为,质量是质量,能量是能量,两者之间没有关系。

意义:在质能方程出现之前,好像从来没有一个科学界的公式有如此广泛的意义。正是质能方程的发现,人们才知道能量和质量可以交换,才有了原子弹、氢弹的爆炸。更重要的是,这个方程彻底颠覆了人类的固有思想,促进了人类文明的进步。这个公式还告诉我们,爱因斯坦真的很牛!

“小提琴手”爱因斯坦: 爱因斯坦有多爱小提琴呢?他爱到可以说是琴不离身。在他留下的诸多照片中,小提琴的出场率极高。即使是在严谨的学术会议上,他的小提琴也就放在他椅子的旁边。他几乎每天都会拉琴,还在德国和美国为慈善募捐演出过。他甚至认为,自己的演奏才华可以媲美自己科学上的成就。当然,关于这一点,没有人能准确评价。但我们相信,他真的是一位狂热的小提琴爱好者。演奏乐曲时,爱因斯坦常常会思考未知领域的科学问题。他的妹妹玛雅回忆说:“演奏中,有时他会突然停下,激动地宣布,我找到了它!”这个“它”,不是音符,不是旋律,而是物理学科上的伟大发现。所以很多人猜测,爱因斯坦之所以能有那么多伟大发现,可能是因为神明听到他的琴声后点拨了他。这种说法当然是开玩笑的,但这也充分说明,音乐确实有开发智力、活跃思维的作用呢!

(编辑 乖乖隆地洞)

阿尔伯特·爱因斯坦(1879.3.14—1955.4.18),犹太裔物理学家。1879年他出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭(父母均为犹太人),1900年毕业于苏黎世联邦理工学院,入瑞士国籍。1905年,获苏黎世大学哲学博士学位,提出了光子假设,成功解释了光电效应。同年,创立狭义相对论。1915年创立广义相对论。1921年获得诺贝尔物理学奖。

爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础,他深刻影响了现代科学技术的发展和应用,被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日,爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。

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