巧妙破解初中学生连接实物电路图的困难

邓志连

[关键词]电路图;并联;串联

在初中物理电学部分的教学中，不但要求学生要会“根据电路图连接实物图”，而且还要求学生要会“根据要求连接实物图”。根据串联电路图连接实物图、根据并联电路图连接实物图对学生来说有相当大的困难，特别是根据要求连接并联电路的实物图难度就更大了。笔者在多年的教学过程中，通过不断探索，大量实践，终于成功破解了这个难题。现在，笔者利用案例加方法的形式，把我总结出来的经验与大家进行分享。

一、根据并联电路图连接实物图

例1：请你根据下面的电路图（图1），连接实物图，要求导线不能交叉。

（一）方法

有多条支路的并联电路，根据电路图连接实物图时，第一步，在电路图中先任意去掉几条支路，只保留一条支路和干路;第二步，根据保留的这条支路和干路连接实物图;第三步，找到电流的分支点和汇合点，把剩下的支路，一条支路一条支路地依次连入实物图即可。

（二）解题步骤

第一步：先去掉L2、L3所在的两条支路，剩下L1所在这条支路和干路，电路图如图3所示，并根据剩下的电路图，连接实物图，连接的实物图如图4所示。第二步：找到电流的分支点1和汇合点1如图5所示，分支点1位于电源正极和L1之间，即图4中的①号线上，汇合点1位于S2 和S1之间，即图6中的②号线上，从分支点1依次连接s3、L2以及汇合点1，第2条支路连接完成。

備注：分支点1原则上放在①号线的任何一端都可以，但是为了留出干路，故分支点1放在了①号线的右端（L1的左端），汇合点1原则上放在②号线的任何一端都可以，但是为了使电路更加简洁，故采用就近原则，L2离哪一端近，汇合点就放在哪端，故汇合点1放在了②号线的右端（S2的右端）。……