预防护理与健康教育联合用于中枢神经系统感染患儿的效果分析

马华雪 洪英妹

（福建医科大学附属龙岩第一医院，福建 龙岩 364000）

中枢神经系统感染在儿科具有一定的发病率，极易导致患儿的死亡，对儿童的危害极大[1]。临床针对该病要及时的实施综合性治疗，并做好相应的护理干预[2]。本院在临床护理中在完成常规护理任务的同时，联合实施健康教育与预防护理，获得了理想的效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：对我院诊治的168例中枢神经系统感染患儿进行分析。性别方面纳入研究的男性患者和女性患者分别为98、70例，患者年龄在1～10岁，平均年龄为（4.35±1.12）岁。入组患儿被采用抽签法随机分为两组，每组84例，设为参照组与实验组，分别实施常规护理与预防护理联合健康教育。对两组各项临床资料实施对比，一般情况比较无明显差异，P＞0.05。

1.2 方法：入组患者入院后均接受常规治疗，参照组实施同步常规护理，对患者的临床病情变化情况进行观察，定期巡视，记录基本数据和相关指标等。实验组在此基础上，实施预防护理联合健康教育。首先，对患儿及其家长进行必要的健康教育。利用简单、易懂的语言向患儿及其家长进行必要的健康教育，帮助其了解疾病的发生和治疗相关基本知识。并对患儿及其家长进行适当的安抚，鼓励患儿积极的配合治疗和护理操作。同时，获得家长的信任和支持，以更好的保证各项治疗和护理工作的实现。其次，做好多方面的预防护理。密切观察患儿的临床表现，警惕各种情况的出现，包括痉挛和呼吸衰竭以及循环系统衰竭等。对患儿的临床护理情况和瞳孔情况以及皮肤、睡眠状态等进行观察。定时测量患者的血压水平，检查患者是否出现瞳孔扩大等肌张力异常现象，观察患者呼吸频率是否正常，避免呼吸衰竭的出现。观察患者皮肤是否出现出血点、指尖是否发凉、是否出现嗜睡等，警惕循环衰竭的发生。一旦出现异常情况，要及时报告并在医师指导下进行针对性的救治。观察两组临床感染症状消失时间与治疗时间，护理前后，分别对两组患儿实施意识障碍程度Glasgow评分[3-4]，并对统计结果予以统计处理，评分越低说明患儿意识障碍程度越高。

1.3 统计学处理：利用SPSS 19.00处理，计量资料采用t检验，计数资料采用卡方检验，P值小于0.05为差异显著。

2 结 果

2.1 不同护理方案下两组患儿临床感染症状消失时间与治疗时间统计与组间对比：经观察与比较，实验组患儿平均临床感染症状消失时间与治疗时间均明显短于参照组，（均P＜0.05）。见表1。

表1 不同护理方案下两组患儿临床感染症状消失时间与治疗时间统计与组间对比（d，±s）

表1 不同护理方案下两组患儿临床感染症状消失时间与治疗时间统计与组间对比（d，±s）

组别 例数 临床感染症状消失时间 临床治疗时间参照组 84 11.25±0.32 14.25±0.13实验组 84 7.33±0.21 10.33±0.15 P＞0.05 ＜0.05

2.2 不同护理方案下两组患儿意识障碍程度Glasgow评分评估与分析：护理前组间比较显示两组平均意识障碍程度Glasgow评分无明显差异，（P＞0.05）；不同的护理后再次进行评估与组间比较，评分均在明显差异，参照组评分明显低于实验组，P＜0.05。见表2。

表2 不同护理方案下两组患儿意识障碍程度Glasgow评分评估与分析（分，±s）

表2 不同护理方案下两组患儿意识障碍程度Glasgow评分评估与分析（分，±s）

组别 例数 护理前Glasgow评分 护理后Glasgow评分 P参照组 84 8.91±0.12 10.33±0.15 ＜0.05实验组 84 8.97±0.11 13.02±0.21 ＜0.05 P＞0.05 ＜0.05 -

3 讨 论

中枢神经系统感染指的是受到一定生物性病原体侵犯所导致的中枢神经系统急性或慢性炎症性病变，该病在儿童群体中具有一定的发病率[5]。该病病程较长，在对患者实施积极治疗的同时，还需要护理人员做好同步的护理服务[6]。本组临床研究实践结果表明，在常规护理的基础上，对中枢神经系统感染患儿实施预防护理联合健康教育可以获得十分理想的应用效果。护理之后，实验组患儿平均临床感染症状消失时间与治疗时间均明显短于参照组。且不同的护理后组间比较，两组意识障碍程度Glasgow评分均在明显差异，参照组评分明显低于实验组。即提示，对中枢神经系统感染患儿实施预防护理联合健康教育在改善患者意识状态以及促进患儿康复方面效果显著。分析相关原因，是因为通过对患儿及其家长实施必要的健康教育，可以帮助其了解更多与中枢神经系统感染相关知识以及相关治疗、护理方法等。进而更好的安抚患儿及其家长的情绪，提高患儿的治疗依从性，保证临床治疗和护理工作的顺利开展，进而提高治疗效率和效果。同时，从多方面实施预防性护理，密切观察患儿的临床表现，做好多方面的观察和护理，可以更好的避免抽搐和呼吸衰竭以及循环系统衰竭等情况的出现，以更好的提高治疗和护理效果[7]。

综上，对中枢神经系统感染患儿实施预防护理联合健康教育效果确切，可更好的改善患儿的意识障碍程度，促进其症状的消失，缩短治疗时间。