初中语文名著教学现状及方法

吴壮

[摘 要] 随着我国教育事业的发展，现代教育逐渐重视对学生综合能力的培养，在语文教育中不仅注重学生对课本知识的理解，还关注学生对课外名著的学习。文学名著是人类智慧的结晶，更是经历时光岁月的沉淀。学生通过名著阅读学习，可深刻感受到生命的多样、人性的光辉，从而懂得生命、人生的意义。而在实际的名著阅读教学过程中，初中生语文阅读状况不容乐观，陷入了两难的尴尬境地，如何有效开展初中语文名著教学是每个语文教师值得深思的问题。

[关键词] 初中语文;名著教学;方法

书是人类进步的阶梯，一本好书能够陶冶人的情操，使人变得高尚。名著阅读作为初中语文教学的重要组成部分，能够帮助学生扩展眼界、积累知识。而名著阅读教学可以让学生更加直接地领会阅读文章中所包含的信息，领略作者的文采。初中生在生理、心理上均处于成长发育阶段，在该时期引导学生正确学会名著阅读，不仅可拓宽学生语文知识面，还可培养学生健全的人格，有利于学生全方面发展。

一、初中语文名著教学意义及现状

语文名著阅读是初中语文教学中必不可少的一项环节，在新课标考纲上有明确要求，如七年级《西游记》《朝花夕拾》《海底两万里》《骆驼祥子》，教师引导学生进行名著阅读，不仅可提升学生的品德修养，还能使学生学习更多的语言表达技巧，并引导学生将以往在课堂上所学的知识、价值观、技能及情感更好地融合到名著阅读中，从而加深对语文知识的认识理解，为学生后期语文教育奠定良好的阅读基础。……