以我之德育人成长

尚萌

摘要：在世界经济全球化和我国建设现代化事业的历史性重要时期，尊重知识、尊重教育越来越成为时代潮流。作为知识传承的实施者，教师便成为落实科教兴国的重要保障，而作为立德树人的示范者，教师身上的师德师风穿越历史时空历久弥新，成为一代又一代人探索和发展的精神境界。在习近平总书记对教师提出的"四有"好老师和四个"引路人"精神风貌的号召下，教师职业道德必将成为教师职业的标尺、教育强国的必然要求。

关键词：教师;师德;教书育人

中图分类号：G451.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）12-032-1

一、以德育人是教师的本质要求

习近平主席曾经说过：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，而一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教育，是一种培养人和发展人的社会活动。正因为教育对象是人，注定了教育需要将传授知识与培养美德放在同样重要的位置;又因为学生具有向师性、可塑性、依赖性，教师在教学中扮演的多重角色都会向学生传递人格与修养的精神力量，因此，教师个人修养与道德品质成为教书育人的本质要求。

师德，是教师在从事教育劳动过程中形成的较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是调节教师与他人、集体及社会相互关系的行为准则，也是社会对教师职业的基本要求。因此，它绝不仅仅指的是教师的个人作风和性格特点，还包括了教师的教育思想道德、教育教学道德。……