永远的红领巾情结
——记全国少先队名师工作室领衔人左丽华

左丽华全国少先队名师工作室

退休之前：锐意改革 实践创新

担任少先队辅导员和教研员的40 年期间，左丽华老师始终把少先队工作放在改革开放的大背景下审视，融入学校的教育教学改革之中进行思考与探索。

一、从探索“双轨制”到系统研究社区少先队

早在20 世纪80 年代末，左丽华看到农村少先队工作面临着种种新挑战，她从一名农村完小辅导员余金辉在自然村建小队的实践中，开发了“双轨制”中队建设新思路。她在调研后着手建立了“少先队组织体制改革课题组”，在13 所中小学进行改革试验，带领课题组人员前往南湾小学，进行实地观摩和研讨交流。组织课题组成员学习教育理论、建队育人的理论与他人的经验，先后三十几次前往南湾小学，与余金辉老师一起研讨自然村中小队的工作。少先队“双轨制”研究，使学校教育突破围墙延伸到了社会和家庭，实行了条块结合，使少先队组织社区化，少先队教育社区化；使校内外教育趋向一致，改变了部分队员原先“在校像样，回家变样”的现象，消除了原先教育上存在的“空白时区”。课题研究成果《少先队“双轨制”的实践研究》获得上海市少先队论文评选一等奖。1991 年1 月，上海市少工委在青浦召开推广少先队“双轨制”大会，少先队“双轨制”的经验在全市予以推广，该研究成果先后获得“上海市少先队工作突出贡献奖”及“建队50 年上海市少先队工作首创奖”。

社区少先队的这项研究左老师坚持了8 年，她前往乡镇机关、村委会，深入边远农村，进行乡镇少工委模式的实践与探索，1992 年建立了上海市第一个乡镇少工委——华新镇少工委。……