基于地方本科院校少儿钢琴教育师资培养转型研究

摘要：近几年来，大部分地方高校对开展社会服务有了一定的认同，把服务社会发展作为学校的办学理念，把社会服务工作纳入学校的总体规划。不容忽视的是，我国地方高校在发挥社会职能过程中，逐步暴露出办学定位与社会发展需要不适应、人才培养模式和学科建设等方面与地方经济社会发展脱节等问题。高校服务社会的功能最终体现在所培养的学生是否能适应社会需求。自改革开放以来，随着经济的高速发展和人们生活水平的日益提高，少儿钢琴教育在我国得到了前所未有的发展。关于少儿钢琴教育的问题，近年来一些音乐教育专家和钢琴教育者以专著或论文的形式做过深入探讨。这些成果为少儿钢琴教育的发展提供了宝贵的指导和建议。目前，我国大学生群体在社会中表现出来的无所适从、迷茫和不适应的特征，是高校办学迫切需要解决的问题。

关键词：少儿   教育师资   转型

中图分类号：J60-05                 文献标识码：A                   文章编号：1008-3359（2019）13-0064-02

钢琴课是音乐学基础课程中的特色课程，也是音乐专业的一门基础技能必修课，目前社会对钢琴教师的需求不断增加，而高等院校音乐专业钢琴教学方式远不能满足其要求。探讨如何更快更好地提高教学效率，已经是全国高等院校共同研究的课题。课程是区别于传统钢琴教学模式，是将钢琴演奏与钢琴教学相结合的特色课程，改变传统钢琴演奏讲授模式，借助当今社会对钢琴教师的市场需求，利用高校音乐专业的培训平台打造新型的钢琴教育人才的办学形式。……