幼儿园教师园所文化认同与工作满意度的关系研究

吴海龙 王振宏

【摘要】本研究采用问卷调查法，对武汉市302名幼儿园教师的园所文化认同与工作满意度进行调查发现，幼儿园教师园所文化认同整体处于较高水平，工作满意度整体处于一般水平，且幼儿园教师园所文化认同与工作满意度呈显著正相关。研究者据此提出相关建议。

【关键词】幼儿园教师;园所文化认同;工作满意度

【中图分类号】G615   【文献标识码】A   【文章编号】1004-4604（2019）04-0015-07

园所文化即幼儿园组织文化，是幼儿园全体成员共有的信仰、价值观等。〔1〕园所文化能帮助个体理解幼儿园的整体功能，并为个体提供其在组织中的行为规范，对个体的行为态度等具有显著影响。〔2〕园所文化对幼儿园组织管理的影响是通过全体成员的认同机制实现的。奥瑞利（OReilly）指出，幼儿园提出或倡导何种文化或价值观其实并不重要，重要的是幼儿园全体成员是否真正认同。〔3〕园所文化认同是指幼儿园全体成员对幼儿园组织文化持认可的态度，并不断将幼儿园的价值体系与行为规范内化至心灵，一般可以从认知、情感、行为三个维度来测量。〔4〕本研究中的幼儿园教师园所文化认同是指幼儿园教师对幼儿园物质文化、制度文化、行为文化以及精神文化在认知上的理解、情感上的支持和行为上的践行，总体表现为对幼儿园园所文化的归属感、自豪感以及责任感。研究表明，教师学校文化认同直接影响教师自身的工作热情，进而影响学校文化作用的发挥。〔5〕当前，关于文化认同的研究主要是针对大学、中学和小学教师的，针对幼儿园教师园所文化认同的研究较少。……