高中英语语法教学中的情景模式设计探究

戚敬旺

随着我国政治、经济和文化的快速发展，我国与世界交流也在不断增加，英语在其中发挥的作业也在不断提升，高中英语教师重视对学生的英语语法教学，不仅可以提升学生的口语运用能力，还可以提高教学效果。因此，教师应该把情景模式教学融入到高中英语语法教学中，促进学生英语水平的提高。

1. 情景模式教学法在高中英语语法教学中应用的作用

情景模式教学法是把实际生活中常见的情景运用现代教学工具与教材中的内容进行融合，为学生提供有利于学习的场景，可以让学生更加主动地去进行语法的学习，可以提升学生的口语能力、理解能力和实际应用能力。同时，教师运用情境模式教學法还减轻了自己的教学压力，使英语课堂的教学效果得到提升。

2. 在高中英语语法教学中设计情景模式教学的策略

2.1语言情景教学法，吸引学生的学习兴趣

教师身为知识的传播者，在对学生进行英语语法教学时要用自己的语言对学生进行引导，让学生在自己的语言环境中去感受语法的应用，为学生创建有利于口语学习的语言环境。例如，教师在讲解虚拟语气的语法内容时，可以将语法知识的传授和语言基本技能的学习结合到一起，注重语法和语言的运用。教师可以运用多媒体营造积极的和谐教学氛围，在教学氛围中运用自己的语言带入学生进行情景学习，充分调动学生的思维活动与情感体验，让学生在自己的语言环境中规范运用英语知识的准确表达能力，发展学生的综合语言运用能力。……