2012~2018年国家教师资格考试数学学科知识分析

余小芬

【摘要】以2012～2018年国家教师资格考试数学学科知识与教学能力真题卷中与数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计等大学本科数学专业基础课程知识直接相关的试题为研究对象，从试题题型、考查要点、命题背景三个方面分析了试题特点，并提出了备考复习建议.

【关键词】教师资格考试;数学;学科知识;分析

【基金项目】教育部本科教学工程内江师范学院“数学与应用数学专业综合改革试点”项目（ZG0464）、四川省“西部卓越中学数学教师协同培养计划”项目（ZY16001）.

国家教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织，实行“国标、省考”的标准参照性考试.[1]“数学学科知识与教学能力”是初中、高中、中职（文化课）数学教师资格统考笔试学科中的学科三.该门课程主要考查申请教师资格人员对数学学科知识的掌握和运用，包括大学本科数学专业基础课程的知识和高中（或初中）的数学知识，并具有在高中（或初中）数学教学实践中综合而有效地运用这些知识的能力;考查对高中（或初中）数学课程知识的掌握和运用，能理解高中（或初中）数学课程的性质、基本理念和目标;考查对数学教学知识的掌握和应用，能理解有关的数学教学知识，具有教学设计、教学实施和教学评价的能力.[1]其中，大学本科数学专业基础课程的知识占据重要地位，同时也是考查的难点.因此，深入研究历年数学学科知识试题对复习备考显得尤为……