情感表现和审美想象在声乐演唱中的作用探讨

2019-08-12 01:19李婷婷
文艺生活·中旬刊 2019年5期
关键词:情感表现声乐演唱作用

李婷婷

摘要:声乐演唱是情感的一种重要表现方式。在声乐演唱中,情感表现和审美想象有着重要的作用,巧妙合理的展现情感表现和审美想象,能夠提升声乐演唱的效果,提升其艺术表现力。这样不仅给听众带来一场听觉盛宴,同时丰富的情感表现也会为听众带来情感上的共鸣,让听众真正融入到演唱中,达到心灵的释放。

关键词:情感表现;审美想象;声乐演唱;作用

中图分类号:J616 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2019)14-0067-01

一、声乐演唱中的情感表现和审美想象

声乐演唱的灵魂便是情感表现,有情感的声乐演唱,才能给观众带来听觉盛宴,才能更好的打动听众,引起听众的情感共鸣。我们知道,一篇优秀的文章需要有真情实感,才能打动读者,否则就是虚假滥情,读起来干瘪瘪,丝毫没有阅读的美感和快感。同理,优秀的声乐演唱,也需要注入演唱者的情感。这样才能抓住听众的耳朵,让听众和演唱者一起发出共鸣。声乐演唱的基石是审美想象。如果一个声乐作品没有了想象力,这是很难想象的。声乐演唱光有情感是远远不够的,缺乏了想象的演唱,也只是一种自娱自乐的表现。声乐作品的审美想象,能够把听众带入新的境遇。如果说丰富的情感表现能够引起观众的共鸣,那么审美想象可以让音乐由抽象变为具体的场景,展现在听众的脑海里。如果演唱者能够很好的把情感展现和审美想象有机结合起来,那么这场声乐演唱,这个声乐作品将会成为经典。反观历史上著名的演出,无一不是巧妙地融入了丰富的情感和高超的想象力。

二、情感表现和审美想象在声乐演唱中的作用

(一)情感表现在声乐演唱中的价值

1.提高声乐作品表现的张力。优秀的声乐作品蕴含了作者的情感,创作者用优美的演唱来表达自己的情绪,运用旋律把自身的情绪表现出来。那么怎样才能把声乐作品完美地展示在听众面前,同时引起听众的共鸣呢。当然是要有丰富的情感表现,通过情感塑造出鲜活的声乐作品。这正如优秀鲜活的文学作品,首要条件就是有丰富的真情实感,把情感融化于文字中,通过文字来表达自己的情感。而声乐作品就是创造者表达自己情感的方式。因此优秀的声乐演唱,必定是情感充沛丰富的。而情感充沛丰富又能使演唱达到至高的水平,提高声乐作品表现的张力,这两种是相辅相成的,是可以有机结合在一起的。

2.提高演唱效果。声音与情感是声乐演唱中,至关重要的两个要素。声乐演唱要达到良好的效果,必须做到两点。一是既要有情感表现,与此同时还要合理充分地把握住音色。而情感表现的重要地位,在声乐演唱中是不言而喻的。在同一首作品,不同的演唱者会有不同的表现效果。优秀的演唱者,懂得利用情感的表达来提高自己的演唱技巧和演唱效果。而蹩脚的演唱者,则不善于利用情感表现,只能干巴巴地演唱,给听众带来的只是没有灵魂的声音。在声乐演唱中,加入情感表现,可以更好地演绎作品。比如有些地方需要激情时,演唱者则需要引吭高歌,才能充分完整地表达。有些地方需要低沉悲伤时,演唱者也必须把哀伤的情感表现出来。否则用一个强调,没有感情的演唱,是毫无生气也不能尽情地展现声乐作品的。

3.引起情感的共鸣。在声乐演唱中,能否引发听众与演唱者的共鸣是判断,声乐演唱是否成功的重要标准。成功优秀的声乐演唱是能引起激发听众共鸣的,相反失败的声乐演唱则不能引发听众的共鸣,演唱者只顾自己的,却难以照顾到听众,所以这样的演唱必然会是失败的。因此,在声乐演唱中,加入真情实感,把情感表现出来,就显得至关重要。通过真实情感的表达和宣泄,能够感染其他听众,让其与演唱者同喜同悲,一起缓和一起高潮,仿佛就像听众与演唱者在一起共奏音乐,这样使演唱者和听众双方都达到心满意足。

(二)审美想象在声乐演唱中的作用与价值

L审美想象是声乐演唱的基石。情感表现固然可以提升声乐演唱的层次,但是如果缺乏审美想象,这样的演唱也很难说是成功的。而情感的表现,恰恰建立在审美想象的基础上。也就是说审美想象是声乐演唱的基石。只有明白这一点,才能正确意识到审美想象的重要性,从而在声乐演唱中,发挥审美想象的作用。

2.审美想象化抽象为具体。丰富高超的审美想象,可以充分把握声乐演唱中的具体意象,在通过演唱技巧把这些意象展现给听众。听众会根据音乐,在脑海里构建出一幅具体的意象,这样音乐就不是抽象的,而是一幅具体的画面,增强了听众的画面感,让其更能感受到创作者和演唱者的心意,从而达到共鸣的情感状态,充分享受这一声乐演唱。

三、结语

优秀成功的声乐演唱离不开丰富的情感表现和高超的审美想象。情感表现是活的灵魂,审美想象是声乐演唱的基石。两者要有机地结合在一起。这样才能给听众带了听觉盛宴,让听众感受到独特的、完整的,具有感染力、表现力和想象力的声乐表演,从而引发听众的情感共鸣和好评。

猜你喜欢
情感表现声乐演唱作用
刍议汉字设计的形态语义学
从幼儿绘画作品分析幼儿色彩情感
浅议琵琶教学中的情感表现及音色变化
声乐演唱中的跨界现象分析
浅谈声乐教师如何提高学生的乐感
歌唱技巧和情感表现在声乐艺术中的有效融合
试分析高中化学教学中概念图的应用策略
多媒体技术在小学语文教学中的应用研究
谈谈朗读在文本解读中的作用
基于班级管理的班干部培养方法研究