“互联网+”环境下医学院校数字化资源共享模式与机制构建

□文｜徐晓君 唐忠 何锡嘉 梁志胜 罗慧

“互联网+”资源共享的概念

定义。“互联网+”资源共享是指利用互联网的渠道，将存量社会资源放大受众面积，使社会上其他有需求人员也能够获得该项资源或服务，从而形成了“互联网+”资源共享。

特点。“互联网+”资源共享主要包括以下特点：

跨界融合。+就是跨界，就是变革，就是开放，就是重塑融合。

创新驱动。中国医学院校粗放的资源驱动型增长模式早就难以为继，必须转变到创新驱动发展，这正是互联网的特质。

连接一切。连接是有层次的，可连接性是有差异的，连接的价值是相差很大的，但是连接一切是互联网+的目标。

优点“互联网+”资源共享主要包括以下优点：

首先，不受空间限制来进行信息交换，打破以往信息资源的交流需要依赖物质依托的局面；其次，更新速度快，信息资源的更新速度较以往有了很大的提升；再次，交换信息具有互动性，人与人，人与信息之间可以互动交流，使得信息资源的获得及传递准确性更高；最后，信息资源的交换趋向于个性化发展，更容易满足每个人不同的个性化需求。

医学院校数字化资源分析

随着信息技术的高速发展，教育网络资源越来越丰富，在这样的背景下，医学高校教学需要探索与"互联网+"融合的途径。

医学院校数字化资源界定。医学院数字化资源是指医学院校在日常教学和经营过程中所产生的可以进行数据化储存的资源，主要包括媒体素材、课件、问题解答、网络课程、数字图书等。……