浅析如何用传统文化教育改造罪犯

摘 要：本文主要是对于在罪犯的教育以及改造的过程之中应该用我国优良的传统文化进行感化教育进行相关的研究探索，希望可以以工作实践的过程为出发点进行比较深刻的思想以及理论方面的引导，从而进一步让罪犯更好的认识到我国优良传统美德中的底蕴以及这些优良美德对于一个人发展过程中的深远影响，在教育和改造实际的工作开展过程中，也要得到相关民警的重视，从而进一步的有效提高我国监狱警察系统的整体素质水平，以高质量的完成对罪犯教育及改造的工作的任务。

关键词：传统文化;监狱系统;教育改造;罪犯;实践

中图分类号：D926.7文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2019）17-0218-01

作者简介：郭扬（1989-），男，漢族，吉林长春人，任职于吉林省长春监狱。

随着我国改革的不断深入推进，我国国内的整个社会体系都在不断完善过程之中，在这种大环境下社会精神文明建设越来越受到社会各界的广泛关注。在其建设过程中，对于失足人员的教育改造工作也是其中一项重要内容。对当下而言，对于罪犯教育和改造过程之中融于我国优良的传统文化也是现阶段比较值得重视的工作内容。

一、提出传统文化教育改造罪犯理论

（一）传统文化教育是夯实首要标准政策的基础

就当下而言，对于我国罪犯的改造要求往往是根据司法部的规定，科学合理化的对其进行改造教育工作。对于现阶段我国罪犯教育及改造的相关工作，要以实际出发，以法律法规为纲领，要与时俱进及时对于相关的政策进行调整，坚持传统文化对于罪犯改造过程中的积极影响，这种办法的实际应用是新时代下完成有效化罪犯教育改造目标的必由之路。……