高中思想政治课堂中学生嫉妒心理消除方法

吴铭云

[摘 要] 嫉妒心理是一种学生普遍存在的消极情绪，很多学生都存在这样的心理，这会严重阻碍学生良好品质的塑造。高中思想政治作为一门思想素质教育学科，必须承担起保护学生心理健康的重任，逐步帮助学生克服嫉妒心理，保证高中生身心健康发展。

[关键词] 高中;思想政治;嫉妒心理;心理健康

高中阶段是学生成长过程中的关键的时期，当然也是嫉妒心理最容易出现的时期。高中政治作为一门思想教育学科，是高中生学习马克思主义，接受中国共产党领导的有效途径，更是培养高中生崇高的理想和坚定意志的重要途径。本文探讨在思想政治课堂中学生嫉妒心理消除方法。

一、结合思想政治教学内容，进行学生品质的培养

嫉妒心理的产生原因之一就是高中生不能正确看待自己的不足。高中思想政治课是塑造思想和培养品格的课程，教师要紧紧抓住相关的教学内容来组织教学，使高中生可以认清嫉妒心理的危害。同时，嫉妒心理也是学生情绪和个人认知不到位的表现。高中生必须正确对待自己的学习成绩，在日常的学习生活中要肯定自己并且悦纳他人，设身处地从他人的角度出发思考问题，用情感教育进行品质的教学，可以帮助学生逐步认清嫉妒心理的危害。

例如，在高中思想和政治教学内容“悦纳自己”的教学过程中，教师就可以进行嫉妒心理危害的教学。高中生在学习过程中，往往会有竞争和比赛，大到期中期末考试，小到班级的一次小测验，成绩的排名都会导致学生嫉妒心理的产生。……