如何培养小学生良好阅读习惯

张金榜

摘 要 良好的阅读习惯足以影响孩子一生，也是孩子成长成才的必备条件之一。整个小学阶段是培养孩子良好阅读习惯的关键期，孩子良好阅读习惯的培养应该遵循以下三条原则：一是明确阅读教学的目标及理念;二是要创设良好的阅读环境;三是要尊重鼓励与引导孩子的阅读兴趣。同时，阅读习惯的养成也是一个漫长的过程，它需要家长及老师们的耐心与恒心。

关键词 小学生 良好 阅读习惯 培养

中图分类号：G623.2文献标识码：A

杜甫说，读书破万卷，下笔如有神;朱熹说，问渠那得清如许，为有源头活水来;梁实秋说，行万里路，究不若读万卷书之重要;普希金也说，人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远;最近网络上也有一句流行颇广的话——不读书，即使行万里路，也只是一个邮差。由此可见，古今中外大凡在某一领域有造诣的学者或作家，其对读书都是情有独钟。甚至可以说，是阅读打开了他们的视野，进而也改变了他们的人生轨迹。

阅读的重要性不言而喻，从近处讲，孩子各科成绩的提高与其阅读能力是紧密相关的。可以设想一下，一个知识面广的学生，其理解与表达能力一定会比那些阅读面相对较窄的学生强。理解与表达能力直接影响其各科学习成绩，理解能力强，其理科成绩不会差，语文、英语等人文学科更是受益匪浅。从长远来说，丰富的阅读体验，可以丰富一个人的内心世界，让内心丰盈而充实，使平实的生活变得丰富而多彩，恰如法郎士所言：读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。……