加强小学数学教学管理的有效策略

刘少杰

摘 要 小学数学教学管理工作对于教学工作的顺利开展有着非常重要的作用。为了更好的开展教学管理工作，教师应当积极的开展教学创新和理念上的转变，不断的与现代社会的实际需求相结合，最大化的提高教学有效性，同时也能够更加有效地对学生加以培養。本文，笔者将根据自己的教学经验，分析小学数学教学管理的有效策略。

关键词 小学数学 教学管理 方法策略

中图分类号：G633.6文献标识码：A

小学数学教学目标当中，对于学生的思维能力、空间能力、以及推理等能够都有着更新、更高的要求。在教学管理当中，教师应当打破传统思想的束缚，解放学生的思想，让学生能够在更好的学习环境当中，有效的开展学习活动。在教师的全新教学理念与教学方法当中提高自身的能力，更加全面的发展自己。新课标下，教学目标要进行多样化的发展，不再拘泥于单一的学习目标。教师应当合理利用创新理念，不断改善自身的教学管理能力。

1实施小学数学教学有效管理重要性

1.1培养学生的良好学习习惯

良好的学习习惯使人终身受益，而小学阶段正是培养学生良好数学学习习惯的关键时期。小学生的年纪比较小，大部分学生比较贪玩，他们对于学习的认识还比较浅薄，没有认识到学好数学知识对自身发展的重要性，学习习惯也不是十分好，比如说，学生有时候因为玩乐而忘记完成作业了，在课前没有养成预习的习惯等。……