互联网+视阈下高职市场营销课程教学改革探析

苏君

摘  要：高职市场营销是一门应用型课程。近年来，我们国家的对于高职市场营销的需求与供给之间的矛盾越来越明显，市场有大量的需求但是高职市场营销学生就业却很难，这说明高职培养的高职市场营销学生不能很好地适应市场和社会的需求。对于高职来说，学生的培养应该以我国的高职市场营销学生的现状出发，将其对学生的培养立足于满足当前国家的发展需要。因此高职在进行学生培养的过程中，应该更加适应当前社会发展的需求。该文主要对当前高职市场营销学生互联网+时代背景下的高职市场营销学生培养模式进行研究。

关键词：市场营销  互联网+  教学体系  人才

中图分类号：G712   文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）05（b）-0097-02

学生培养模式是学生培养的核心，因此对互联网时代背景下本科院校高职市场营销学生培养模式的研究和创新具有理论意义。在对其进行研究的过程中，笔者加强了对互联网时代下的我国高职市场营销学生信息化教学体系的研究，发现当前对高职市场营销的信息化背景下的培养模式的研究还较少，因此该文将对该方向进行一定的分析，以促使我国高职市场营销事业发展更加迅速。

1  在互联网+时代背景下学生培养模式发展需求

随着信息技术的发展，社会对高职市场营销类应用课程需求日益增加，所以高职市场营销信息化教学是培养应用型学生的重要环节，因此互联网+时代背景下提升高职的高职市场营销学生信息化教学体系在一定程度上也能促进高职课程的健康发展。……