理工院校中环境设计专业的实践性教学改革研究

袁润娟

摘  要：环境设计专业作为目前高等教育院校中较为综合热门的艺术类专业，其课程在教学阶段中缺少相应的实践性课程以及实践性的作业，以此来搭配传统理论学科等教学环节。理工院校中的环境设计专业更应结合学校理工类专业的相关特色，注重不同专业相互融合交流，利用及优化现有的专业教学培养方案，积极扩展专业对口的企业及设计院，打开相应的培养实习渠道，争取以校企合作的渠道增大本科专业学生的就业率。

关键词：理工院校  环境设计  实践教学  创新改革

中图分类号：G642.0   文献标识码：A           文章编号：1672-3791（2019）05（a）-0148-02

1  专业现状及问题

笔者学院目前是理工院校中独立的艺术学院，其中包括设计系、美术学系、舞蹈编导系、音乐学系。“环境设计”的专业名称也是从“环境艺术设计”发展而来，而环境设计的专业与视觉传达设计专业是在学院艺术设计系发展的基础上分支出的两个相关但不同的专业类方向。

1.1 专业重视度不够

艺术设计类学科在理工院校中属文科艺术型专业，相较于正统的重点优势课程来说，并不是很受重视，所以在教育科研力度上相对欠缺，师资力量也有待提高。其需要进一步对课程教学内容、方法上给予改善，寻找出更适于院校自身专业优势的发展路径。

1.2 实践教学内容薄弱

在实践课中，要加强交叉型学科的融合性，而不是单一地完成实践作业内容。实习环节需要进行改革，不能够过于局限学生的实习地点，让学生有更多的自主选择性，提高企业、设计院等相关单位的联系参与程度，只有这样学生才会有更大空间去施展自己的专业才华，为之后的发展道路打下良好的基础。……