信息社会的法律与法规：个人隐私与知识产权保护

赵伟刚

新课程、新课标、新教材，一切都是新的，即使是传统信息社会的法律法规内容也会有新的视角，即使是经典的数据处理也有新的技术，本期解码让我们继续聚焦新课程，一起分享经典内容的新视角、新技术。

● 教学内容

本节教学内容是教科版新教材必修二第五单元第二节，教材内容安排上是从学校网站开发者的角度进行信息社会法律法规的探究。为了让学生能更多接触到技术实践层面的内容，这节课从普通用户的角度进行学习探究。本节课围绕个人信息的管理与保护、了解信息公开制度，以及依法保护知识产权三个主题设计任务，让学生自主探究学习相关的法律法规，使其能够预判信息系统中可能存在的信息泄露等安全风险，掌握常用的防范技术，并能自觉遵守相关法律法规和伦理道德规范。

● 教学目标

了解网站收集用户个人信息的原因、方式以及需承担的责任;理解个体信息与组织信息权利主体之间的利益协调原则。

能够分辨作品是否享有知识产权，并主动保护知识产权;知道信息公开的基本形式，并能理解信息公开对建设信息社会的意义。

● 教学重难点

重点：合理运用信息社会的相关法律法规。

难点：网站收集用户个人信息的原因、需承担的责任，网站收集用户个人信息的方式。

● 教学方法

项目学习与任务驱动法相结合。

● 教学流程

1.导入新课

师：互联网时代，拉近了我们与世界的距离，消除了彼此的陌生。……