面向核心素养的信息技术课程：“信息系统与社会”模块

邵红祥 熊璋

“信息系统与社会”模块针对信息社会生存与发展的需要，依据“全面提升学生的信息素养”的课程目标，围绕学科核心素养，结合学科特征，设计了“信息社会特征”“信息系统组成与应用”“信息安全与信息社会责任”三部分内容，构建了“信息”“信息系统”“信息安全”“信息社会”模块核心概念体系;依据“整体与部分”“反馈与优化”“开放与安全”的学科逻辑，融入解决问题的学科思想、方法与技术工具，将学科核心素养“信息意识”“计算思维”“数字化学习与创新”“信息社会责任”渗透其中。该模块是面向全体高中学生设计的基础性必修学习模块，通过对其中核心概念、学科思想、学科方法、技术工具的学习帮助学生发展核心素养。

● 模块的育人功能

“信息系统与社会”模块紧紧围绕“立德树人”这个教育根本任务，以信息系统与社会的知识与方法为基本内容，培养学生的思维方式与行为态度，使其形成自己的道德判断和价值认同;以促进学生社会化进程为目的，培养学生在信息处理过程中安全、合法、负责任地利用信息技术，形成灵活运用信息系统与社会的知识与方法解决信息社会问题的能力。引导学生理解信息技术应用过程中的个人与社会关系，思考信息技术为人类社会带来的机遇和挑战，履行个人在信息社会中的责任和义务;帮助学生成长为有效的技术使用者、创新的技术设计者和理性的技术反思者。

● 模块的内容结构

“信息系……