沙龙现场3　七嘴八舌来“话”书

听罢史可轩的习作朗读，大家情不自禁地鼓起了掌。作文大王果然名不虚传。见大家还沉浸在美好的回味中，徐老师一语道破：“同学们何不说说这篇习作好在哪里？妙在何處？”

大家立马陷入了沉思。沉默背后是智慧的碰撞，是心灵的感悟。

“好的习作开头便新颖别致、引人入胜。史大王在开篇之处巧引关于读书的名言打开话匣，让人一目了然，知晓作文的主题。况且名言的运用更具说服力、影响力、感染力。”

话音刚落，徐老师带头鼓掌：“对，良好的开端是成功的一半。要想习作开头吸引人的眼球，方法多种多样，可对比式，可文采式，可诗情画意式，可倒叙……”

同学们若有所思，评论继续。

“一篇优秀的习作应该在主体部分浓墨重彩。史同学好劲用在了刀刃上，借助成语接龙这个形式，步步为营，层层铺垫，最终突出乐趣所在，凸显积累的重要。对比衬托的巧妙设置，升华了主题，深化了认识，激发了其他同学读书的冲动，从而获得读书的乐趣。吾乐、尔乐、他乐，乐在其中。”王华站起身说道。

“说得好，评得妙。一针见血，受益匪浅。”“马屁精”李丽点头称是。

“是的，同学们，一篇好的习作构思挺重要，立意要深刻。光有好的写作素材还不够，还要有恰当的表达方法。这就叫内容与形式的相得益彰。”徐老师似乎也对王华刮目相看。

“我来说，我来说。”急性子小红为插不上话而愤愤不平，“我觉得，这篇习作还有一个亮点，那就是点题独具匠心。往往文章点题都在文始或文末，而史同学点题在文中，且顺水推舟，一点也不做作。