浅谈目标学习学历案在初中英语教学中的有效运用

都少华

摘 要：近年来，随着素质教育的不断推进，使得教学课程也进行了大幅度的改革，教育体系已经逐渐从知识本位朝着核心素养方向发展。当前，由于核心素养的提出，对于课程内容设计等也提出了更高的要求。对此，对目标学习学历案在初中英语教学中的有效运用进行了研究，以此可以为相关人员提供一定的帮助。

关键词：目标学习;学历案;初中英语教学;有效运用

新时期下，教育体制的不断革新，使得传统教育模式已经无法满足教学需求，不能更好地促进学生发展。因此，为了可以更进一步提升教学的质量和效果，教师教学期间也加大对先进教学模式的应用，力求可以从多个角度提升学生的能力和水平。而在初中英语教學中，学历案就是应用相对广泛的手段之一，通过制定合理的学习目标，可以有效调动学生积极性，对教学有效性的提升具有重要意义。

一、目标学习学历案简述

所谓的学历案，其最早是由崔允漷教授提出的，其主要是将医学治疗方案的病历作为主要的研究依据，通过医务人员对患者疾病发生等的纪录，进而建立完善的档案。而在实际的研究期间，崔允漷教授认为教育与其非常相似，因此，提出了“学历案”这一说法。在具体的教学过程中，学历案主要依据班级学情和教情，围绕某个主题以及单元等，从期望学生掌握运用哪些知识点的角度出发，设计以及展示出学生学习的过程，保证学生可以更好地构建知识体系。……