《钢琴教师》中的女性生存境遇与反抗

摘  要：埃尔弗丽德·耶利内克于2004年获得了诺贝尔文学奖，她的作品始终关注社会中女性的命运及生存困境，以独特的写作方式进行大胆的揭露与描写，《钢琴教师》是耶利内克女权主义的代表作。本文主要从女权主义理论出发，通过作品中女主人公与母亲和情人的关系来剖析女性在男权主导社会中的生存困境，以此对男权社会进行控诉与否定。

关键词：钢琴教师;生存困境;女性意识;反抗

作者简介：邵丹（1995-），女，黑龙江大庆人，黑龙江大学研究生在读，研究方向：文艺学。

[中图分类号]：I106  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2019）-20--02

女权主义又被译为“女性主义”，女权主义运动是以争取男女平等为主旨的社会思潮。女权主义运动经历了两次高潮，伴随着第二次女权运动的高涨，在文学艺术领域，女性主义文学批评思潮也随之兴起。女权主义文论家反对作品中以男性为中心的文学框架，力图肯定女性在文学史的重要地位和价值。埃尔弗丽德·耶利内克是现代女权主义代表作家之一。

耶利内克的创作一般都是以女性为主题，《钢琴教师》是作者批判现实社会中存在的根深蒂固秩序的最具代表性作品。《钢琴教师》讲述了主人公埃里卡在长期受控制与压抑情况下的悲惨人生。母亲对埃里卡的生活实行严格变态的约束与管制，致使埃里卡在成长的过程中形成病态畸形的心理，在面对与学生克雷默尔的爱情时，一方面内心渴望爱情，另一方面又要求克雷默尔以残暴的方式对待自己，克雷默尔感到自己的男性尊严受到挑战，最后在欲望的驱使下，对埃里卡实施了性虐待，故事以埃里卡复仇未果，将刀刺向自己的肩膀走向家中为结局。……