高中数学微课教学的有效应用

许李燕

摘 要：微课的出现为教学工作提供了新的理念和方式，能够帮助教师对知识点进行更好地展示与讲解，同时也为学生提供了更多的学习选择权。可以让学生在课余时间也能够接收到教师的专业讲解，并且有针对性地选择讲解的内容，并根据学生自身的实际情况安排学习的时间。对高中数学教学中，微课的有效应用进行简要分析。

关键词：高中数学;微课;教学

高中数学教学中对微课的有效应用能够为学生创设良好的学习情境，能够帮助教师以更好的教学方式开展教学活动，针对性地指导学生突破教学难点，提高学生对知识点的理解。给予学生更加自由的学习时间和选择权，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

一、利用微课搭建数学实验平台

数学中有很多的法则与规律都需要在现实案例中进行分析和观察，之后进行归纳和猜想，再进行最后的证明。数学不仅要进行知识点的演绎，同时还要进行科学的推理与验证。因此，在日常教学中，教师应当为学生提供更多的机会进行猜想，为学生提供良好的实验平台，帮助学生对数学知识进行体验。高中数学学科的教学任务繁重，课时十分紧张，能够进行数学实验的课时十分有限。而随着微课的出现，教师便可以通过微课对时间问题进行弥补。教师可以利用微课对学生进行指导，帮助学生在课余时间开展数学实验，为学生提供一个高质量的数学实验平台，使学生能够高效开展数学实验。……