做一个助人圆梦的追梦者

黄礼贵

摘 要：我们要真正蹲下来与儿童进行对话，用一颗真诚的心去打动儿童。教师首先要能走进学生的内心中去，了解他们的真实想法，才能使教育有的放矢，否则只能是纸上谈兵，缘木求鱼，一切枉然。要善于用情感与学生沟通，拉近师生关系，消除恐惧心理。

关键词：教育;情感沟通;梦想

身为基层教育工作者，到底我们的教育使命是什么？圣贤韩愈《师说》中有曰：“师者，传道、授业、解惑也。”这其中的“道”为何位列第一，亦何谓之“道”？笔者以为，为人师者是播撒希望种子、助人圆梦的使者。正如中国IT界最具传奇色彩的风云人物，“我学网”和“创新工场”董事长和首席执行官李开复所说：“帮助别人完成梦想，是唯一比实现自己的梦想更有意义的事情。”这好比在学生心中种下一颗希望的种子，让它在肥沃的土壤里生根发芽，开花结果，从而收获一片美丽与希望的田野。因而，当我们站在三尺讲台手捧书本讲授课文时，你是否关注过孩子对未来美好憧憬的目光？你是否留意过他们脸上洋溢着会心的微笑？你是否倾心聆听过他们发自内心真诚的心声……

因此，我们要真正蹲下来与儿童进行对话，用一颗真诚的心去打动他们。“金无足赤，人无完人。”何况是小孩呢？孩子的成长需要一个漫长的转变过程，我们大人要有足够的耐心慢慢地等待。就像我们有足够的耐心等待毛毛虫變成蝴蝶，在等待中看到灿烂，在等待中慢慢体会幸福。

记得有一次上美术课，我让学生画一个不倒翁，其中有一个女孩在白纸上画了一个不倒翁，但又突发奇想在旁边画了一根葱、几粒樱桃、几颗枇杷，并且涂上了绿绿的、红红的、黄黄的颜色，真是鲜艳极了！