调整布局 促使乡村教育“麻雀学校”变身

朱新平

摘 要：青少年是祖国未来的希望，只有为国家培养大批高素质人才，才能促使国家获得可持续发展。因此就要高度重视教育工作，乡村教育也是我国义务教育的重要组成部分，只有通过布局调整，促使其创新改革，进而提高课堂教学效率和质量，推进素质教育的实施，才能提高学生的综合素质。针对调整布局，促使乡村教育“麻雀学校”变身的有效措施进行了详细分析。

关键词：调整布局;乡村教育;措施

我国的教育发展本身就存在着不均衡的现状，尤其是乡村教育，与城镇教育存在很大的差距。再加上现阶段乡村教育存在教育资源投入力度不足、学生数量逐年递减、师资力量严重缺失、教学教研流于形式和表面等问题，严重限制着乡村教育的高速发展。

一、乡村教育存在的问题

1.教育资源投入力度不足

自从改革开放之后，我国在教育方面投入的力度和资源也在不断增加，乡村教育的办学条件也得到了很大的改善。然而与实际需求相比，还是存在着很大的差距。乡村教育投入的教育资源，与发展速度较快的城市学校相比，不仅压力越来越大，存在的差距也越来越大。现阶段，城市教育已经实现了现代化信息教学设备的全面普及，而对于互联网信息本身就比较落后的乡村地区来讲，基本的教授手段都难以满足。大多数乡村学校的占地面积较小，学生没有充足的活动场地，美术、体育、音乐等课程也没有专门的教学场地和教学设施，过于依赖教师在课堂上的知识讲授，不仅限制了学生的全面发展，还严重影响着教学质量与效率。……