校外跟岗实习助力中职人才精准培养

刘礼菊

随着财务机器人的诞生，会计制度日益完善，社会对于会计人才的要求也越来越高，中职会计教学面临着“创新驱动、转型升级”的艰巨任务。按照《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的总体要求，本着“德才兼备，知行合一”的原则，中职会计教育必须确立“精准培养”的理念。

一、精准培养的概念

“精准”的一般含义是指精确、准确。在新的经济发展形势下，中职教育就业导向的目标更加明确。中职会计专业人才培养要实现就业导向目标，就必须进行人才的精准培养。精准培养不仅凸显了人才培养的针对性，即重点突出、标准明确的培养模式，也能更好地满足会计行业日益增长的高素质、高技能人才的需求，是实现准确培养人才目标的一种有效方法。

二、对会计专业人才进行精准培养的必要性

（1）我校会计专业是学校品牌专业，集中了全校较好的生源，学生入学成绩高分段较多，具备一定的学习激情。

（2）学生入学和毕业就业地方分布。根据统计，学生来源于本镇居多，具体如表1所示。

毕业生就业也主要在乐从镇。以2018年我校138名会计专业毕业生为例，从图1看出在乐从镇直接就业人数为 117人，占毕业生就业人数的8478%，市内非乐从镇就业人数为 7 人，占毕业生就业人数的 507 %，市外就业人数为14人，占毕业生就业人数的 1015 %。

（3）我校周边区域对会计专业人才需求量大。我校位于以家具、塑料、钢铁贸易闻名的商贸重镇——乐从，据乐从镇政府年度统计数据，截至2017年末，乐从镇共有32000多家企业，其中90%以上是商贸企业，此外还有大量的代理记账、财务咨询公司，对会计专业人才需求量大。……