高中英语教学中学生自主学习能力的培养探究

罗福海

摘 要：在新课标理念的倡导下，教育不仅再是教师的工作领域，更是学生的成长领域。在教学中，不仅仅要求教师高效、正确、透彻地传授知识，更要求充分挖掘学生的主动性和潜力，锻炼学生自主探索、自主学习知识的能力。新时代的教育不能止步于学生的课堂学习，更要着眼于学生未来的长远发展。在教育中要贯彻“授人以鱼，不如授人以渔”的教学理念，不能通过死板的“灌输”知识，而要挖掘学生自主“寻找”知识的能力，提高学生自主学习的能力，促进学生综合素质的提高。

关键词：新课标理念;自主学习能力;综合素质

自主学习能力就是学生能独立思考、独立探索，从而独立获取知识、获得进步的能力。自主学习能力不仅仅对学生的智力、学习能力等各方面提出了更高一层次的要求，更对学生的学习自觉性提出了要求。高中英语学科是一门语言性应试学科，高中阶段的英语学习更多的是面对高考，由此，学生的高中英语学习过程中就充满了考点、重点和难点之分。高中生学习英语就是突破一个又一个考点、重点和难点的过程。但由于每一个学生的学习能力差异，会导致各个学生的学习情况差异，这就突出了自主学习能力的培养在高中英语教学中的重要性。

一、在高中英语教学中为学生制定阶段性的预习和复习计划

计划在一个活动的开展中承担着方向指导、进度提醒、范围规定等作用。在高中英语教学中培养学生自主学习的能力，离不开计划的安排。……