探究式教学法在中学地理教学中的运用

程志杰

摘 要：探究式教学法是一种全新的教学理论模式，是传统教学理论的改革与更新。因此，对探究地理教学在实际教学中的注意事项进行了简要的介绍，并对探究式教学与传统式教学之间的差别以及探究式教学的意义展开了分析。

关键词：探究式教学;中学地理教学;地理特征

探究式地理教学以素质教育为主，致力于提高学生的思维能力与创新意识。不仅如此，探究式地理教学在提高学生个人素质的同时，还可以促进学生综合能力的有效提升，是新形势下中学地理教学改革的最佳途徑。

一、中学地理教学中运用探究式教学法的注意事项

1.要注意问题的选择

地理是一门探究研究地球地质变化及其表面自然现象与人文景观的学科，因此，涉及地理的问题有很多，并不是每一种类的地理问题都适合使用探究式教学法进行课堂教学。探究式教学法的特点在于探究二字，是否使用该方法进行教学，主要取决于教学内容是否具有探究的价值。在中学地理的教学中，关于地形的成因、地理特征、地壳的运行规律等方面的知识，都属于地理学科的相关知识，需要进行一定的推敲与思考，才能理解其中的含义，对于这类需要思考的知识内容，可以使用探究式教学法进行课堂教学;而关于地理名称、国家城市、地理分布、文化遗址等方面的知识，则属于地理事实的范畴，无需对其内在含义进行思考，只需将其记牢即可，并没有太多值得探究的地方，不适合使用探究式教学法进行课堂教学。……