高中英语选修课与培养学生核心素养的探究

洪萍

摘 要：为了将最新的教育理念应用到高中英语选修课的教学中来，结合《现代交际英语》教学方案从规范化设计教案、设计贴近学生实际认知能力的内容、设计充满趣味性的课程三方面阐述如何充分利用高中英语选修课培养学生的核心素养。

关键词：高中英语选修课;教育;现代交际英语

《普通高中英语课程标准》中提出明确要求：从体现课程改革的角度出发，高中英语课必须将选修课与必修课相结合，才能在培养学生英语能力的同时满足学生个人兴趣和发展的需求。教师经常忽视对学生的跨文化意识、创新思维品质、良好个性，健康身心等方面的核心素养的培养。虽然教育部门先后頒发了各级课程标准，凸显了英语素养的重要性，但是出于多种原因，很多学校在不明确学生英语素养现状的情况下就盲目开展课程改革。而且广大英语教师在教学活动中对学生英语素养出现的问题也不能采取有效的对策，提高高中英语教育的质量，促进学生英语素养的培养。

一、规范化设计教案

为了确保课堂内容能够循序渐进地进行，教师在设计教案时必须要优先考虑学生的需求和教育目的，在考虑不可控因素后，紧紧围绕这两点设置规范化的教案。比如在设计听力训练教案时就可以将整体内容分成两部分：

首先，先由教师在幻灯片中播放这一堂课将要学习的内容，包括新单词、词组、常用的固定搭配等，先让学生仔细听一遍。……