“率性教育”的点点启示

曹丹

摘 要：在学校率性教育的引领下，积极实践，将理念的三个方面有机注入平时的教育和教學工作中，并举例加以说明对“率性教育”的一些感想。

关键词：率性教育;保护天性;尊重个性;培养社会性

“率性就是遵循人的本性，遵循人，特别是儿童的身心发展特点。”于伟校长将“率性教育”归结为三个关键词：保护天性、尊重个性、培养社会性。他认为，在小学阶段，保护孩子的天性十分重要，孩子们愿意动、愿意说、愿意写，学校就会给他们机会和施展才华的舞台。尊重个性，在“率性教育”中占有非常重要的位置，优势的教育就是尊重个性的教育。而培养社会性，是“率性教育”另一个重要方面，小学阶段是一个人心理、人格、知识和能力养成的重要阶段，培养良好的社会性，可以为人的一生奠定重要的基础。

对于一线教师来说，每天与学生朝夕相处，我们言传身教、潜移默化地影响着孩子们的成长。“率性教育”倡导保护天性、尊重个性、培养社会性，是从满足儿童自身发展需求出发而提出的教学理念，是我们一线教师教育与教学的指导思想。

一、尊重个性

有这样一个故事，有个四年级的孩子，走到一个老师的面前，对着老师说：“老师，你可以抱抱我吗？”这是一个真实的故事，在我们看来，她的行为有点可笑，可是，仔细想想，这是一个孩子真实的内心渴望。当然在学校中我们不可能真的去抚摸每一个孩子，但是我们可以用我们的言行去“抚摸”他们，让他们感受到我们对他们的尊重与关爱。……