浅谈新课程下小学数学的高效教学与实践经验

林焕发

摘 要：随着我国新课程改革的不断推进，在现代教育中培养创新思维已经成为现代人才培养的实际需求，但是数学教学由于具有较强的逻辑推理性，因此一些逻辑思维能力比较弱的学生在实际学习过程中经常会出现困扰，在小学数学实际教学过程中，为学生创造高效的课堂教学环境能够有效提升小学生解决问题的能力。而在小学数学教学中往往学习兴趣以及计算能力是很多教师都比较头疼的问题。鉴于此，主要针对新课程下小学数学高效教学实践经验进行了分析。

关键词：新课程;小学数学;高效教学;实践

数学是我国整个教育体系中一门基础性、抽象性都比较强的学科，其主要是针对现实生活中数量关系、空间关系以及相关变化规律进行抽象推理运算的一门科学，在数学学习中相关的数学概念以及数学符号都具有较强的独特性、逻辑性以及严密性，在当今教育不断发展的前提下，小学数学的教材内容设置过程都充分体现出了解决问题的基本需求，小学数学的教材内容设置也更加丰富。因此，在小学数学实际教学过程中，要将理论方法与实践进行有效结合，这样才能实现对小学生思维方式以及思维能力的有效培养，促进小学教师不断创新教学方案，让学生在课堂教学过程中充分体验数学的魅力，提升小学生数学学习的兴趣和积极性。

一、当前小学数学教学过程中存在的问题

就目前……